| Titre : | Appel au respect des apprentissages de l'enfant |
| Auteurs : | MELSBACH S. ; LEPINE B. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE FURET (n° 64) |
| Article en page(s) : | pp. 34-35 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | FRANCE ; PEDAGOGIE ; EDUCATION ; ENFANT ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; APPRENTISSAGE ; RESPECT ; EDUCATEUR ; ROLE DE L'EDUCATEUR ; MILIEU D'ACCUEIL ; CULTURE |
| Résumé : | Empiriquement, on se rend compte que tous les enfants franchissent successivement les mêmes étapes de développement. Toutefois, le rythme et le façon de faire sont spécifique à chacun d'eux... |
| Note de contenu : | INTERVENANT|SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| C&S FUR.01 | CS00351 | Bulletin | Cultures&Santé | Consultation sur place Disponible |
