Titre : | Reconnaître l'inégalité des besoins (2009) |
Auteurs : | Altay Manço |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | IMAG (anciennement Agenda Interculturel) (n° 271, Mars) |
Article en page(s) : | pp. 10-11 |
Note générale : | biblio. |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Mots-clés: | BELGIQUE ; SOCIETE ; ECOLE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; SCOLARITE ; NIVEAU D'ENSEIGNEMENT ; INEGALITE ; IMMIGRATION ; MIGRANT ; ENFANT ; ELEVE ; STEREOTYPE ; EXCLUSION ; MILIEU MULTICULTUREL ; RELATION INTERCULTURELLE ; CULTURE ; POPULATION ISSUE DE L'IMMIGRATION ; DIVERSITE CULTURELLE |
Résumé : | Il est courant d’entendre, dans les pays qui reçoivent des migrants de manière relativement massive, que « les enfants d’immigrés et ceux des minorités culturelles abaissent le niveau des écoles ». Comment dépasser ces stéréotypes à l’égard des élèves issus de l’immigration et de leur famille |
Note de contenu : | INTERVENANT|SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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C&S AGI.01 | CS00273 | Bulletin | Cultures&Santé | Consultation sur place Disponible |