| Titre : | Des passerelles pour réussir |
| Auteurs : | HEKIMIAN I. ; DELAUNE I. ; JOVENAUX L. ; BELLA N. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE FURET (n° 50) |
| Article en page(s) : | pp. 44-45 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | FRANCE ; ENFANT ; PETITE ENFANCE ; EDUCATION ; ECOLE ; ECOLE MATERNELLE ; PARENT ; ACCOMPAGNEMENT ; PARTICIPATION ; SCOLARISATION ; ADAPTATION ; ECHEC SCOLAIRE ; PREVENTION ; PROJET ; ANALYSE DE CAS ; CULTURE |
| Résumé : | L'article s'étend sur les classes-passerelles. Celles-ci visent la prévention de l'échec scolaire et l'accompagnement de la fonction parentale. Des enseignantes et éducatrices d'école maternelle présentent ici leurs expériences |
| Note de contenu : | INTERVENANT|SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| C&S FUR.01 | CS00229 | Bulletin | Cultures&Santé | Consultation sur place Disponible |
