| Titre : | La question de la séparation psychique chez les enfants placés en institution : les enfants du Soldat rose |
| Auteurs : | YDIRE C. ; GAUDRIAULT P. |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CLINIQUES (n° 8) |
| Article en page(s) : | pp. 141-155 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | DEPENDANCE ; ENFANT ; PLACEMENT EN INSTITUTION ; SEPARATION ; INDIVIDUATION ; DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE ; ATELIER ; EXPRESSION |
| Résumé : | Comment les mesures d’assistance éducative des enfants séparés de leur famille d’origine et placés en institution peuvent-elles contribuer au processus de séparation-individuation ? Les auteurs explorent cette question en proposant l’exemple d’enfants placés dans une mecs (maison d’enfants à caractère social) et bénéficiant d’un atelier d’expression. Leur évolution au cours de l’atelier montre un certain développement psychique qui engage aussi bien l’attitude des thérapeutes du groupe que le positionnement de ce groupe dans l’institution. |
| Note de contenu : | INTERVENANT, SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| NADJA.12.CLI.D | NA00339 | Bulletin | NADJA | Consultation sur place Disponible |
