Résumé :
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Les messages médiatisés (oraux, écrits ou visuels) sont des discours sociaux au sens fort du terme. Enracinés dans la pratique sociale, ils déterminent, au-delà de leur sens, des rôles et des positions, critallisent des attentes autant qu'ils induisent des modes de représentation et d'accès à la connaissance. Plus qu'un ouvrage de vulgarisation et de synthèse, il pose un regard neuf sur les messages audio-scipto-visuels et entreprend de les analyser. Il intéressera particulièrement les enseignants, les pédagogues et les chercheurs soucieux de développer l'usage socio-éducatif et pédagogique des média. Ils trouveront ici une contribution à l'effort théorique qu'ils réclament.
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