Résumé :
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"Si l'on en croit les directives de la Communauté française, l'école a pour principale mission de ""préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures"". Or, que signifie la citoyenneté sinon le fait de participer activement à l'élaboration d'un ""vivre ensemble"" où chacun adhère librement aux droits et devoirs quui lui incombent? Mais l'école est-elle bien le lieu idéal pour promouvoir ce type de projet? Enseignante à l'Institut de l'Enfant-Jésus à Etterbeek, Claude Legrain nous démontre que oui, l'école citoyenne existe. Un témoignage inspirant."
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