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Création d'outils pédagogiques interactifs d'aide à la compréhension par les patients diabétiques du concept d'hémoglobine glyquée

BAUDRANT-BOGA M. ; DEI L. ; HALIMI S. ; DEBATY I. ; UHLENBUSH S. ; Benoît Allenet ; Université de Grenoble |

Dans Education thérapeutique du patient (Vol. 1 n° 2, Décembre 2009)

L'objectif est la mise au point et tests d'outils pédagogiquess interactifs facilitant l'interaction soignant-soigné autour de la notion de dosage régulier de l'hémoglobine glyquée, marqueur de l'équilibre glycémique des trois derniers mois et i[...]

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