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Résumé :
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En plus d'être un lieu déformation, l'école est un lieu de vie et de socialisation. Elle joue donc un rôle fondamental dans l'insertion socioprofessionnelle des jeunes adultes. Malheureusement, ce système d'intégration ne bénéficie pas à tous les jeunes. Au contraire, pour les jeunes qui décrochent, l'expérience scolaire peut avoir un impact particulièrement négatif. A cet égard, le décrochage scolaire est généralement le symptôme de difficultés psychologiques, psychosociales et/ou de l'inscription dans un mode de vie à risque. Evidemment, ces problèmes ne se retrouvent pas avec la même fréquence et intensité chez les décrocheurs, comme nous avons pu le constater à travers des données récoltées auprès de 35 jeunes de 15 à 20 ans, au moyen d'entretiens semi-dirigés. De même, cette problématique ne peut être dissociée du rapport des jeunes à l'école et des possibilités de l'améliorer.
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