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Pour des interventions intégrées et efficaces de promotion et prévention en contexte scolaire : assises théoriques, modèle et savoirs incontournables

Lyne Arcand, Auteur | Québec [Canada] : Institut National de Sante Publique du Québec (INSPQ) | 2014

La préoccupation des réseaux de la santé et de l'éducation d'agir en concertation pour favoriser la santé et le bien-être des jeunes les convie à revoir certaines de leurs façons de faire. Dans cette perspective, on améliore la compatibilité des[...]

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Réduire les inégalités sociales de santé à partir de l'école?

Lyne Arcand ; Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) (Québec, Canada) |

Dans Education santé (n° 245, Mai 2009)

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