|
Résumé :
|
ObjectifCaractériser les vendeurs et magasins de spécialités pharmaceutiques et de médicaments brevetés au Nigéria et évaluer leur capacité de contribuer à l'amélioration de l'accès à des services de soins primaires de qualité.En 2013 et 2014, un recensement des magasins de spécialités pharmaceutiques et de médicaments brevetés a été réalisé dans 16 États du Nigéria afin de déterminer: (i) la taille et l'offre de ce secteur, (ii) les caractéristiques de base des magasins et de leur personnel, et (iii) la gamme de produits en stock pour les soins prioritaires, en particulier pour le paludisme, la diarrhée et la planification familiale. L'influence de la formation médicale des personnes responsables des magasins sur les produits en stock et l'inscription auprès d'organismes officiels a été évaluée au moyen d'une analyse de régression.Le nombre de magasins pour 100 000 habitants était plus élevé dans les États du Sud que dans ceux du Nord, mais le pourcentage moyen de personnes chargées de la formation médicale dans les zones de gouvernement local était supérieur dans les États du Nord: 52,6% contre 29,7% dans les États du Sud. Les magasins dirigés par une personne ayant une formation médicale étaient sensiblement plus nombreux à avoir en stock des associations médicamenteuses comportant de l'artémisinine, des sels de réhydratation orale, du zinc, des contraceptifs injectables et des dispositifs intra-utérins. Cependant, ces magasins étaient moins nombreux à être inscrits auprès de l'Association nationale des distributeurs de médicaments brevetés et de spécialités pharmaceutiques et plus nombreux à l'être auprès de l'organisme de règlementation, le Conseil des pharmaciens du Nigéria.ConclusionDe nombreux vendeurs de spécialités pharmaceutiques et de médicaments brevetés au Nigéria avaient reçu une formation médicale. Un contrôle et une formation complémentaire leur permettraient de contribuer à améliorer l'accès aux services médicaux de base. Les vendeurs ayant une formation médicale pourraient notamment participer aux interventions de transfert des tâches.
|
