 | Vol. 23 n° 4 01/01/2002 | Vol. 22 n° 3 01/01/2001 | Vol. 22 n° 2 01/01/2001 | Vol. 22 n°1 01/01/2001 | Vol. 23 n° 3 01/01/2002 | Vol. 23 n° 2 01/01/2002 | Vol. 23 n° 1 01/01/2002 |  |
| Titre : | THERAPIE FAMILIALE, Vol. 23 n° 3. |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2002 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Le 29 juillet 1890, à 1h30 du matin, s'éteint dans l'anonymat un peintre hollandais de 37 ans, qui signait ses oeuvres de son prénom, Vincent. Deux jours plus tôt, il s'était tiré un coup de feu dans la poitrine, visant le coeur. Déjà, le 24 déc[...]
Article : texte imprimé
Ce texte écrit anonymement par un parent mérite d'être présenté aux professionnels qui ont l'occasion de rencontrer des parents d'enfants handicapés. L'authenticité et la dignité du témoignage qui questionne tant de facettes multiples, facilite [...]
Article : texte imprimé
Cette métaphore propose d'envisager le travail clinique auprès d'enfants victimes de sévices suivant un axe nouveau. Les violences subies introduiraient à l'intérieur même du sujet un élément étranger et radioactif qui reste extrêmement agissant[...]
Article : texte imprimé
"Après une réflexion autour des notions de harcèlement moral et de mobbing nous présentons le travail thérapeutique réalisé auprès de vingts patients à l'aide d'un protocole d'inspiration systémique. Tous étaient victimes de harcèlement et prése[...]
Article : texte imprimé
"Ce travail insiste d 'abord sur la notion de traumatisme psychique familial lorqu'une famille dans son ensemble subit une agression extérieure dont le retentissement est alors à considérer pour chacun des membres de la famille et au niveau de l[...]
Article : texte imprimé
L'article présente les moments-clés d'une co-thérapie avec un groupe d'adolescents. L'espace thérapeutique, considéré comme un lieu d'appartenance symbolique privilégié, est évoqué comme susceptible de remobiliser les capacités cognitivo-langagi[...]
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | ||||
