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![]() ENSEIGNEMENT PRIMAIRE |
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Fondée en 1973, l'asbl Action Anti-tabac a pour but de sensibiliser les jeunes en âge de suivre l'enseignement primaire au problème du tabagisme, et ce par des actions ponctuelles d'information![]()
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WATHELET P. ; Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne ; Alliance Nationale des Mutualités Chrétiennes | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Présentation des activités de la Commission provinciale assuétudes de la Province de Liège : répertoire, brochure pour les parents, rencontre entre spécialistes, projet de prévention pour les enfants du primaire (sensibilisation des milieux scol[...]![]()
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Pour qu'un enfant réussisse, différents facteurs interviennent: croyances, comportements, relations motivations. Ce n'est pas son intelligence qui est en cause mais bien la manière de gérer les informations. La PNL a développé de nombreuses répo[...]![]()
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Michel Demarteau ; REGINSTER G. ; Dieudonné Leclercq ; Chantal Vandoorne ; Université de Liège-ULG ; SCHRODER F. ; Ecole de Sante Publique ; CROIX ROUGE DE BELGIQUE ; DELEGHER V. ; MANDY M. ; LOOSBERGH F. ; VAN DER HOSTADT J. ; LIBERT A. ; VAN DER LINDEN M. ; MOTTE E. | Liège : Université de Liège-ULG | Santé éducation | 1994![]()
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ROGISTER A. ; ZELLER M.B. ; LENNERTS M. ; ASSOCIATION DE PARENTS DES ECOLES PARROISSIALES DE HERVE | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Groupe de parents qui se retrouvent une fois par mois pour échanger, dialoguer, partager des idées avec le pourvoir organisateur, la direction, les enseignants de l'école primaire de Herve, mais aussi et surtout organiser et réaliser puisqu'un d[...]![]()
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Cette étude analyse l'efficacité des lignes directrices qu'un instituteur motivé doit suivre pour améliorer la mise en pratique des principes à appliquer afin d'éviter les maux de dos. Ces principes sont enseignés par un physiothérapeute et appl[...]![]()
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BEAUPRE P. ; GOUPIL G. ; BOUDREAULT P. ; AUBIN M. ; BOUCHARD J.M. ; HORTH R. |L'intégration scolaire en classe ordinaire des élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne n'est pas un fait courant. Ceci explique les pratiques extrêmement différentes d'une commission scolaire à l'autre. Le but de cet article est d'app[...]![]()
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L'institut d'Enseignement Spécial de VIELSALM acceuille également des élèves souffrant d'autisme. La section fondamentale organise une classe expérimentale pour autistes depuis 1998. Une Maison de vie complète bien ce projet qui vise l'autonomie[...]![]()
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KEMPEN C. ; Maxime Morsa ; HUYGHEBAERT V | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain | 2015L’école est un milieu propice pour faire de la l’Education pour la santé (Eps) et de la promotion à la santé (PS). Les enfants y passent une grande partie de leur temps et pour la grande majorité, sont réceptifs. Malgré cela ces deux disciplines[...]![]()
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PARENT G. ; PARE C. ; LAGACE G. ; SAINT-CYR P. |Cette recherche exploratoire a été conduite avec la participation de deux commissions scolaires offrant notamment des services pédagogiques à des élèves ordinaires et d'un centre organisant des services éducatifs d'intégration à des adolescents [...]![]()
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Danielle Piette ; Maxime Prevost ; Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne ; Alliance Nationale des Mutualités Chrétiennes | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Quelques résultats de l'enquête de 1990 : - Les comportements de santé des jeunes- effectuée sur un échantillon de 4663 jeunes de la 5e primaire à la 6e secondaire des différents types et réseaux d'enseignement de la Communauté française. Les ré[...]![]()
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GIASSON J. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogie en développement : pratiques méthodologiques | 1990"Souvent confrontés au fait que les élèves ne comprennent pas vraiment ce qu'ils lisent, les enseignants ont réclamé des stratégies qui pourraient aider efficacement les élèves à acquérir des habilités de compréhension de textes. Ce manuel répon[...]![]()
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Le Comprehensive Cancer Center (centre de cancérologie) a pris une initiative originale en fournissant aux organisations scolaires et sociales un programme d'information pour la prévention du cancer. Un cours sur la prévention du cancer a été sp[...]![]()
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BEAUPRE P. ; BOUDREAULT P. ; GOUPIL G. ; AUBIN M. ; BOUCHARD J.M. ; HORTH R. |Quinze directions d'école de l'ordre primaire se prononcent sur leurs perceptions concernant la réalisation de l'intégration dans leur école, d'élèves présentant une déficience intellectuelle. Leurs point de vue portent sur les services offerts [...]![]()
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KHZAMI S.E. ; Dominique Berger ; ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE MARRAKECH ; Université de Montpellier |L'éducation à la sexualité contribue de nos jours à la santé publique car elle concerne non seulement la prévention du sida (et d'autres MST), les violences sexuelles mais également les rapports interpersonnels et les implications psychosociales[...]![]()
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Pierre Breton, Auteur ; Sylvie Vial, Auteur ; Xavier Le Coutour, Auteur |Introduction : Les difficultés d’apprentissage concernent entre 10 et 15 % des élèves en France. L’Éducation nationale a mis en place, depuis 2015, le Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) pour proposer, aux élèves qui en nécessitent, des amé[...]![]()
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Les difficultés de lecture constituent un signe précurseur d'inadaptation scolaire et un motif fréquent de consultation spécialisée pour la population infantile. Les ignorer ou les sous-estimer présente le risque d'installer l'élève dans une spi[...]![]()
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VAUSE A. ; DUPRIEZ V. ; DUMAY X. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain |Les études internationales fondées sur une évaluation standardisée des connaissances des élèves ont à plusieurs reprises fait apparaître à quel point en Belgique, plus qu’ailleurs, il existe d’importantes différences entre les classes et entre l[...]![]()
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Florence Noirhomme-Renard ; BULLENS Q. ; MALCHAIR A. ; Christiane Gosset | Liège : Université de Liège-ULG |Les besoins actuels de santé des enfants sortent largement du cadre biomédical. La prise en compte des déterminants sociaux de la santé dans la surveillance des enfants offre au médecin scolaire un poste «vigie» pour le repérage d’enfants en sit[...]![]()
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Bernard Delvaux ; DESMAREZ P. ; DUPRIEZ V. ; LOTHAIRE S. ; VEINSTEIN M. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain |En Belgique francophone, la question des enseignants débutants est à l’agenda depuis de nombreuses années mais la connaissance statistique de leurs trajectoires date et demeure sommaire. Ce Cahier contribue à enrichir ces connaissances. Il se fo[...]![]()
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Bruxelles : Idj asbl 2004Afin de garantir une information fiable et tout à fait à jour, chaque directeur ou directrice est invitée à répondre à toute une série de questions que les parents se posent tant sur le plan pédagogique que sur le plan organisationnel de l'école[...]![]()
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Cet article d'une série de trois fait une recension des études sur les procédés de médiation de pairs sur l'acquisition de comportements d'interaction sociale positive entre élève ayant une déficience intellectuelle et ses pairs non handicapés. [...]![]()
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Colette Leclercq ; SEDRAN B. ; LUCAS T. ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |"Depuis le 23 janvier, dans la foulée des attentats à Charlie Hebdo et dans le cadre d’un plan de lutte contre la radicalisation voté par la Fédération Wallonie-Bruxelles, plusieurs initiatives ont été prises par la Ministre en charge de l’ensei[...]![]()
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Ce document est destiné aux professeurs de psycho-pédagogie amenés à préparer des stages de formation didactique intéressant les enseignants de l'enseignement spécial. Qu'est-ce que l'enseignement spécial?Pourquoi l'enseignement spécial?Quels so[...]![]()
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Danielle Piette ; Michel Mercier ; Katty Renard ; Damien Favresse ; Christine Hanot ; Cécile Artus ; Service d'Information Promotion Éducation Santé-SIPES-ULB (Bruxelles, Belgique) | Bruxelles : Université Libre de Bruxelles-ULB | 2005Sur base d'un nouveau programme de vie afective et sexuelle, le Cabinet de la Minstre de l'Aide à la Jeunesse et de la Santé a élaboré un projet pilote d'implantation structurelle d'animations à la vie affective te sexuelle. La philosphie du pro[...]![]()
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Volontairement descriptif ce cahier propose un état des lieux de dispositifs d'évaluation externe des acquis des élèves à l’oeuvre actuellement en Communauté française de Belgique. Sept dispositifs sont ainsi présentés qu’ils soient organisés pa[...]![]()
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JACQMIN H. ; DERMAGNE J.M. ; COETSIER P. ; Jean Blairon ; Actes de la journée d'étude «Exclusions scolaires: échec de la pédagogie», Marche-en-Famenne, 03 décembre 2009 (01, Marche-en-Famenne, 2009) | LIEGE : JEUNESSE ET DROIT |Le Service Droit des Jeunes Namur-Luxembourg est régulièrement interpellé en matière de droit scolaire et plus particulièrement au sujet des exclusions scolaires. [...]|Malgré l'évolution législative en la matière, notamment par l'entrée en vigu[...]![]()
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Une étude a été menée dans les écoles primaires de Londres afin de vérifier si le dessin et l'écriture permettaient, plus que l'écriture seule, de mieux comprendre les perceptions que les enfants ont de leur santé. Trois approches ont été utilis[...]![]()
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Le passage à l'école élémentaire est une étape de maturité majeure pour les enfants, sur le plan affectif et cognitif. C'est également un moment de grande mobilisation psychique pour eux, car ils en perçoivent les enjeux, plus ou moins consciemm[...]![]()
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CROIX ROUGE DE BELGIQUE ; Communauté française de Belgique ; CRB | Bruxelles : Ministère de la Culture et des Affaires Sociales | 1993"Le Ministère de la Culture, des Affaires sociales et de la santé de la Communauté Française a pour mission l'organisation et la gestion de la vaccination. Ila établi une convention (PROVAC) avec les universités (ULB,ULg,UCL) afin de développer [...]![]()
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Jean-Luc Collignon ; Jospeh Delville ; Michel Mercier ; FUNDP ; Université de Namur | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Une enquête a été réalisée en 1989 auprès de 469 élèves de classes de 4ème et 5ème primaires. Il s'agissait d'un questionnaire rempli par l'enfant, en classe. A suivi alors une analyse des données et l'interprétation des résultats.![]()
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PATTERSON S. ; CINELLI B. ; SANKARAN G. ; BREY R. ; NYE R. |Une commission mixte composée de représentants de l'Association Américaine pour la santé scolaire (American School Health Association) et de l'Association pour le Développement de l'éducation pour la santé (Association for the advancement of Hea[...]![]()
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WILLIAMS P. ; WESTON R. ; MCWHIRTER J. ; JAMES E. ; MOORE D. ; COULTER B. ; TITHERIDGE C. ; Jessica Halverson ; POTTER J. |Cet article offre des suggestions aux personnes désireuses d'aider les écoles à devenir plus actives dans la promotion de la santé. Les résultats ont été glanés en travaillant sur une période de trois ans avec un réseau d'écoles dans une région [...]![]()
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HOLTZMAN D. ; GREENE B. ; INGRAHAM G. ; DAILY L. ; DEMCHUK D. ; KOLBE L. |En vue de déterminer dans quelle mesure les districts scolaires aux Etat-Unis exigent l'application de politiques et de pratiques de prévention du VIH et d'éducation à la santé, un échatillon national de probabilités a été réalisé par courrier e[...]