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![]() ENSEIGNEMENT PRIMAIRE |
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Article : texte imprimé
VAUSE A. ; DUPRIEZ V. ; DUMAY X. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain |Les études internationales fondées sur une évaluation standardisée des connaissances des élèves ont à plusieurs reprises fait apparaître à quel point en Belgique, plus qu’ailleurs, il existe d’importantes différences entre les classes et entre l[...]![]()
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Article : texte imprimé
Florence Noirhomme-Renard ; BULLENS Q. ; MALCHAIR A. ; Christiane Gosset | Liège : Université de Liège-ULG |Les besoins actuels de santé des enfants sortent largement du cadre biomédical. La prise en compte des déterminants sociaux de la santé dans la surveillance des enfants offre au médecin scolaire un poste «vigie» pour le repérage d’enfants en sit[...]![]()
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Bernard Delvaux ; DESMAREZ P. ; DUPRIEZ V. ; LOTHAIRE S. ; VEINSTEIN M. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain |En Belgique francophone, la question des enseignants débutants est à l’agenda depuis de nombreuses années mais la connaissance statistique de leurs trajectoires date et demeure sommaire. Ce Cahier contribue à enrichir ces connaissances. Il se fo[...]![]()
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Bruxelles : Idj asbl 2004Afin de garantir une information fiable et tout à fait à jour, chaque directeur ou directrice est invitée à répondre à toute une série de questions que les parents se posent tant sur le plan pédagogique que sur le plan organisationnel de l'école[...]![]()
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Cet article d'une série de trois fait une recension des études sur les procédés de médiation de pairs sur l'acquisition de comportements d'interaction sociale positive entre élève ayant une déficience intellectuelle et ses pairs non handicapés. [...]![]()
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Colette Leclercq ; SEDRAN B. ; LUCAS T. ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |"Depuis le 23 janvier, dans la foulée des attentats à Charlie Hebdo et dans le cadre d’un plan de lutte contre la radicalisation voté par la Fédération Wallonie-Bruxelles, plusieurs initiatives ont été prises par la Ministre en charge de l’ensei[...]![]()
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Ce document est destiné aux professeurs de psycho-pédagogie amenés à préparer des stages de formation didactique intéressant les enseignants de l'enseignement spécial. Qu'est-ce que l'enseignement spécial?Pourquoi l'enseignement spécial?Quels so[...]![]()
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Danielle Piette ; Michel Mercier ; Katty Renard ; Damien Favresse ; Christine Hanot ; Cécile Artus ; Service d'Information Promotion Éducation Santé-SIPES-ULB (Bruxelles, Belgique) | Bruxelles : Université Libre de Bruxelles-ULB | 2005Sur base d'un nouveau programme de vie afective et sexuelle, le Cabinet de la Minstre de l'Aide à la Jeunesse et de la Santé a élaboré un projet pilote d'implantation structurelle d'animations à la vie affective te sexuelle. La philosphie du pro[...]![]()
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Volontairement descriptif ce cahier propose un état des lieux de dispositifs d'évaluation externe des acquis des élèves à l’oeuvre actuellement en Communauté française de Belgique. Sept dispositifs sont ainsi présentés qu’ils soient organisés pa[...]![]()
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JACQMIN H. ; DERMAGNE J.M. ; COETSIER P. ; Jean Blairon ; Actes de la journée d'étude «Exclusions scolaires: échec de la pédagogie», Marche-en-Famenne, 03 décembre 2009 (01, Marche-en-Famenne, 2009) | LIEGE : JEUNESSE ET DROIT |Le Service Droit des Jeunes Namur-Luxembourg est régulièrement interpellé en matière de droit scolaire et plus particulièrement au sujet des exclusions scolaires. [...]|Malgré l'évolution législative en la matière, notamment par l'entrée en vigu[...]![]()
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Une étude a été menée dans les écoles primaires de Londres afin de vérifier si le dessin et l'écriture permettaient, plus que l'écriture seule, de mieux comprendre les perceptions que les enfants ont de leur santé. Trois approches ont été utilis[...]![]()
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Le passage à l'école élémentaire est une étape de maturité majeure pour les enfants, sur le plan affectif et cognitif. C'est également un moment de grande mobilisation psychique pour eux, car ils en perçoivent les enjeux, plus ou moins consciemm[...]![]()
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CROIX ROUGE DE BELGIQUE ; Communauté française de Belgique ; CRB | Bruxelles : Ministère de la Culture et des Affaires Sociales | 1993"Le Ministère de la Culture, des Affaires sociales et de la santé de la Communauté Française a pour mission l'organisation et la gestion de la vaccination. Ila établi une convention (PROVAC) avec les universités (ULB,ULg,UCL) afin de développer [...]![]()
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Jean-Luc Collignon ; Jospeh Delville ; Michel Mercier ; FUNDP ; Université de Namur | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Une enquête a été réalisée en 1989 auprès de 469 élèves de classes de 4ème et 5ème primaires. Il s'agissait d'un questionnaire rempli par l'enfant, en classe. A suivi alors une analyse des données et l'interprétation des résultats.![]()
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PATTERSON S. ; CINELLI B. ; SANKARAN G. ; BREY R. ; NYE R. |Une commission mixte composée de représentants de l'Association Américaine pour la santé scolaire (American School Health Association) et de l'Association pour le Développement de l'éducation pour la santé (Association for the advancement of Hea[...]![]()
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WILLIAMS P. ; WESTON R. ; MCWHIRTER J. ; JAMES E. ; MOORE D. ; COULTER B. ; TITHERIDGE C. ; Jessica Halverson ; POTTER J. |Cet article offre des suggestions aux personnes désireuses d'aider les écoles à devenir plus actives dans la promotion de la santé. Les résultats ont été glanés en travaillant sur une période de trois ans avec un réseau d'écoles dans une région [...]![]()
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HOLTZMAN D. ; GREENE B. ; INGRAHAM G. ; DAILY L. ; DEMCHUK D. ; KOLBE L. |En vue de déterminer dans quelle mesure les districts scolaires aux Etat-Unis exigent l'application de politiques et de pratiques de prévention du VIH et d'éducation à la santé, un échatillon national de probabilités a été réalisé par courrier e[...]