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Documents disponibles dans cette catégorie (1251)
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Emmanuelle Godeau ; Félix Navarro ; Mariane Sentenac | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Etudes Santé | 2012Les années collège sont quatre années cruciales pour les élèves, entre sortie de l'enfance et entrée dans les années les plus critiques de l'adolescence, entre insouciance et préoccupations pour l'avenir. Les inégalités sociales influencent la r[...]![]()
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Brigitte Moltrecht, Auteur ; Nadine LABAYE-PREVOT, Auteur | Rennes [France] : Presses de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) | 2022Cette méthode vise à outiller les acteurs, en contexte scolaire, pour des interventions de promotion de la santé efficaces, planifiées, globales et concertées. Elle présente brièvement en quoi consiste la promotion de la santé et fournit une suc[...]![]()
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Inclusion Europe va commencer un nouveau projet. Ce projet veut rendre les formations plus accessibles pour les adultes avec un handicap mental.Ce projet va définir de nouveaux critères pour l'écriture facile-à-lire.Ce projet va développer des o[...]![]()
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FONKOUA P. ; PLAISANCE E. ; GARDOU C. ; POIZAT D. | Toulouse : Editions Eres | Connaissances de l'éducation | 2004* Relever les défis de la marginalisation de la personne âgée en Afrique - P. Fonkoua* Comparer et produire des indicateurs internationaux - E. Plaisance* Susciter une révolution culturelle pour ouvrir l'école aux enfants et aux adolescents en s[...]![]()
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On le sait - tout au moins on le dit - l'école n'est pas seulement un lieu d'apprentissages planifiés mais aussi un lieu de vie : les jeunes y passent beaucoup de temps et y vivent de nombreuses expériences, non seulement pédagogiques mais socia[...]![]()
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En Italie, l'intégration scolaire des enfants handicapés se pratique depuis plus de 20 ans. La découverte de cette expérience riche et durable peut nous offrir non pas un modèle mais une occasion d'aborder les questions différemment, de nous déc[...]![]()
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MAILLOCHON F. ; JOVIC S. ; Emmanuelle Godeau | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Etudes Santé | 2012Les années collège sont profondément marquées par le développement des relations affectives, amoureuses, et/ou sexuelles. L'initiation sexuelle est au coeur des préoccupations des jeunes de cet âge et les premiers échanges physiques ont générale[...]![]()
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- Une logique d'enfer (JP Lebrun) - La violence des jeunes (M-S Dupont-Bouchat) - La violence: un concept ambigu (C. Naagels) - L'impact émotionnel des images chez les jeunes et son devenir (S. Tisseron) - Une autre approche de la violence scola[...]![]()
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En mars dernier, le colloque - Violence à l'école, comprendre pour prévenir- a réuni plus de 200 participants issus de divers horizons : principalement des acteurs du champ scolaire, mais aussi de la santé etd e la prévention/sécurité. Organisée[...]![]()
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"La violence à l'école défraie tous les jours la chronique. Elle est devenue une préoccupation majeure du ministère de l'Éducation nationale et de l'ensemble du corps social : des colloques sont organisés pour réfléchir à des solutions, et des m[...]![]()
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"A partir d'une définition et d'une notion de la violence qui s'étend sur une échelle allant des violences physiques aux violences "" d'attitude "", l'auteur interpelle les institutions éducatives et sociales. Il propose alors de répérer des pro[...]![]()
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"Ce dernier tome ""Dix approches en Europe"", brille par la richesse de ses propos et la qualité des textes. Les contributions d'une dizaine de chercheurs concernés par la violence en milieu scolaire, issus de différents pays européens et de mul[...]![]()
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BEDIN V. ; DORTIER J-F. | Auxerre : Editions Sciences Humaines | La petite bibliothèque de sciences humaines | 2011[...] Violences physiques, sexuelles . verbales, psychologiques . maltraitances – de la simple négligence aux maltraitances graves – . violences interindividuelles, familiales, violence collective, suicides . violences à l’école, au travail, vio[...]