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Documents disponibles dans cette catégorie (1251)
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Il est courant d’entendre, dans les pays qui reçoivent des migrants de manière relativement massive, que « les enfants d’immigrés et ceux des minorités culturelles abaissent le niveau des écoles ». Comment dépasser ces stéréotypes à l’égard des [...]![]()
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Les Inégalités Sociales de Santé se développent dès les « 1000 premiers jours de vie ». Cet ouvrage souligne comment, au travers de la multitude de missions qu’elles assurent, les collectivités locales disposent de leviers pour agir dès les prem[...]![]()
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Jeanne Blanc-Février, Auteur ; Zoë Héritage, Auteur | Genève [Suisse] : Organisation mondiale de la santé (OMS) | 2017Les inégalités sociales de santé sont très présentes tout au long de la vie, notamment durant la petite enfance. Plus vulnérable pendant les premières années de la vie, c’est durant cette période charnière que l’enfant développe ses compétences [...]![]()
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Organisation Mondiale de la Santé-OMS ; CONSEIL DE L'EUROPE | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Après 10 ans d'une succession d'études réalisées par l'OMS et le Conseil de l'Europe, un projet de réseau européen aboutit vers 1990 et se fixe les objectif suivants : favoriser les échanges d'informations et d'expériences de promotion de la san[...]![]()
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"Le 10 décembre 2014, le SAS parenthèse présentait deux vidéos sur la question du décrochage et raccorchage scoalire. Au coeur de cette réflexion: la situation de jeunes qui désertent l'école et qui, d'une manière ou d'une autre, s'octroient une[...]![]()
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Se fondant sur leur expérience de cliniciennes dans un Centre référent pour le diagnostic et la prise en charge médicale des troubles spécifiques d’apprentissage du langage oral et écrit chez l’enfant, les auteurs partent du concept de phobie po[...]![]()
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DENIS H. |De plus en plus d'adolescents ou de préadolescents consultent en pédopsychiatrie pour un refus scolaire anxieux. Ce touble représente une constellation psychopathologique toujours complexe tant sur le plan individuel que familial. Les objectifs [...]![]()
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VAN DER SNICKT M. ; HUYPENS V. ; ROMMELAERE S. ; Emmanuelle Caspers ; Geneviève Houioux ; Danielle Piette |"Au sein de l'Unité PROMES de l'Ecole de santé publique de l'ULB s'est développé depuis août 2004, un programme visant à soutenir et à accompagner les équipes de médecine scolaire dans la mise en œuvre des missions définies par le Décret 2001 re[...]