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L'école doit-elle s'adresser aux enfants? Est-elle un service public destiné aux enfants? Ou doit-elle servir une superstructure socio-politico-économique? Dans cet article, plusieurs questions de ce genre sont abordées.texte imprimé
FRANS D. ; CHAINAYE M.C. ; VAN MECHELEN N. ; Carine Vassart ; Fondation Roi Baudoin | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 201406Les parents en situation de monoparentalité forment un groupe très vulnérable dans la société. Cela s'explique en partie par les difficultés qu'ils éprouvent à concilier activité professionnelle et vie familiale, avec pour conséquence un taux d'[...]Article : texte imprimé
Au Brésil, le processus de judiciarisation de l’enfance entreprend un chemin subtil et insidieux sous le discours d’une protection globalisante jusque dans l’école à partir de la focalisation sur les violences entre élèves. Cet article met en dé[...]texte imprimé
Fondation Roi Baudoin, Auteur ; Question Santé ASBL (Bruxelles, Belgique), Auteur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2019Pour les écoles qui ne veulent plus tourner autour du pot, nous avons édité une valisette qui regroupe l’ensemble des outils du projet : fiches méthodo, ressources, idées pour la classe, expériences d’écoles, conseils d’aménagement. Elle s’adres[...]Article : texte imprimé
Dans l’école, les phénomènes de violence paraissent récurrents et indépassables. La conviction est parfois définitive que désormais rien ne peut être entrepris pour la réduire et la réguler constructivement. Les structures en place ne parviennen[...]Article : texte imprimé
Qui dit rentrée scolaire, dit retour des poux ! Mais cette année, il y a du nouveau: les poux ne seront plus (tout à fait) interdits à l'école. En effet, en juillet 2011, la Communauté française a modifié l'arrêté relatif aux mesures de préventi[...]Article : texte imprimé
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Que font les enseignants lorsqu'ils sont confrontés à des élèves qui ont du mal à apprendre?Comment peut-on décrire, comprendre et expliquer ces pratiques?Le thème des difficultés d'apprentissage, pourtant ancien dansles préoccupations des acteu[...]Article : texte imprimé
La préadolescence (8-13 ans) apparait comme une nouvelle classe d'âge précédant l'adolescence. Si une attention particulière est portée à cet âge de la vie, cela sous-entend que les jeunes de cet âge ont des besoins spécifiques : besoins psychos[...]Article : texte imprimé
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Depuis les années 1980, les inégalités se creusent partout en Amérique du Nord et en Europe. Au même moment, on observe un reflux des États-providence. Même si chacun le déplore, nous désirons de moins en moins l’égalité concrète. Mais ce ne son[...]Article : texte imprimé
La conférence de Thessalonique s'est appuyée sur la conception globale de la santé, dégagée de manière novatrice par la Charte d'Ottawa pour orienter sa réflexion sur une question fondamentale : l'école promotrice de santé est-elle un investisse[...]Article : texte imprimé
La première consultation de situation , qui peut se dérouler en plusieurs temps, doit être le temps d'une analyse globale de la siutation. Une évaluation des antécédents et personnels associée à une enquête alimentaire va orienter la stratégie. [...]texte imprimé
André Lufin ; CROIX ROUGE DE BELGIQUE ; CRB | 1996"La méthode décrite dans ce document a été appliquée dans le cadre du programme ""réseau européen d'école en snaté"". Initié par l'OMS et la commission européenne consite à développer dans une trentaine de pays, un réseau d'écoles promotrices en[...]texte imprimé
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«Entrez, prenez place!» Phrase banale, formule de courtoisie qui cache cependant une réalité souvent fort complexe:|- qu'il s'agisse de prendre place dans une famille, ce qui signifie aussi bien entrer dans une histoire commencée depuis bien lon[...]Article : texte imprimé
Le but de ces travaux est d'étudier la prévalence de l'obésité, le surpoids et la minceur, selon le sexe, le statut socioéconomique et l'origine ethnique en 2006 et 2012. Les grandes enquêtes nationales sur les écoliers ont été menées. Les prédi[...]texte imprimé
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Face à l’inquiétante recrudescence des interventions policières dans les écoles destinées à prévenir les consommations de drogues, une série d’institutions se sont mobilisées pour dénoncer tant l’inefficacité que l’illégalité de ces pratiques, m[...]Article : texte imprimé
GRAVILLON I. ; Nicole Catheline ; AQUILINIA M. ; COMPAIN B. ; LAMY A. ; LACROIX H. ; CHAMBRY J. ; Jacques Barou | Toulouse : Editions Eres |Chaque année, 110 000 élèves quittent le système scolaire sans diplôme de fin d’études secondaires. Comment en sont-ils arrivés à tourner le dos à cette institution, dont on leur serine qu’elle est la clé de leur insertion professionnelle ? Soci[...]