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Documents disponibles dans cette catégorie (1251)
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DEMEUSE M. ; DEMIERBE C. ; FRIANT N. | Bruxelles : Centre bruxellois d'action interculturelle asbl-Cbai |"Lorsque le politique a reconnu que l'équation ""un enfant = un enfant"" ne reflétait pas vraiment la réalité, il a alloué des moyens pour ""garantir à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale"". Mais quel bilan tirer des politi[...]Article : texte imprimé
Il est beaucoup question de pollution intérieure dans les habitaitons, et la sensibilisation aux risques des substances toxiques présentes dans notre air ambiant est lancée. Mais c'est oublier que les enfants passent aussi beaucoup de temps dans[...]Article : texte imprimé
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MAIRE-SANDOZ M-O. ; SIMON D-L. ; LAMBERT P. ; BILLIEZ J. ; Marie-Rose Moro | Grenoble : La pensée sauvage |Cet article porte sur l’accueil et la valorisation des langues des enfants en contexte scolaire, et particulièrement la/les langue/s de première socialisation quand celle/s-ci est/sont différente/s de la langue de l’école. Grâce à la mise en œuv[...]Article : texte imprimé
Cet article porte sur l’accueil et la valorisation des langues des enfants en contexte scolaire, et particulièrement la/les langue/s de première socialisation quand celle/s-ci est/sont différente/s de la langue de l’école. Grâce à la mise en œuv[...]Article : texte imprimé
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WIBAUT S. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Depuis une quarantaine d'année, la formation en soins infirmiers est régulièrement remise en question : est-elle en adéquation avec les besoins de santé de la population, les deux filières de formation se justifient-elles encore? L'Association b[...]texte imprimé
LACHAUSSEE C. ; Cristine Deliens ; GROUPE EURALISA ; Education Santé | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | 2001"La charte ""A l'école d'une alimentation saine"" prévoit que l'école s'engage à faire respecter les recommandations de ce cahier technique pour améliorer l'équilibre nutritionnel et la qualité hygiénique des repas préparés, servis et consommés [...]Article : texte imprimé
Un rôle de plus pour les PSE-PMS? Ou plutôt l'opportunité de mettre en oeuvre des éléments du projet de service et d'encourager la parole de chacun des acteurs concernés par l'alimentation à l'école.texte imprimé
Longtemps sacralisé comme espace d'épanouissement personnel, le milieu scolaire n'est désormais plus aussi idéalisé : la volonté de proposer une « école pour tous », s'est heurtée à la réalité de prendre en charge des élèves aux histoires indivi[...]Article : texte imprimé
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Pour eux, l’école est un enfer. Un blocage profond dont les racines sont parfois difficiles à analyser. Pourtant, la phobie scolaire peut être traitée efficacement, à condition d’être repérée à temps.Article : texte imprimé
Déclaration pour une nouvelle Education Publique formulée en juillet 2005 à la 40e Ecole d'Ete de Rosa Sensat à BarceloneArticle : texte imprimé
Alors que le concept d’école afrocentrique est nouveau au Canada, il fait partie de l’univers éducatif américain depuis quelque temps. Ses partisans déclarent que non seulement ces écoles améliorent le niveau scolaire des élèves noirs mais qu’el[...]Article : texte imprimé
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BORDALLO I. ; GINESTET J.P. | Paris : Hachette | Pédagogies pour demain : Nouvelles approches | 1993La demande de projet est aujourd'hui incontournable, dans le domaine scolaire, tout autant que dans l'ordre du social, parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer. les auteurs démontrent qu[...]