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![]() JEU DE ROLE
Commentaire :
Consiste à mettre une personne dans une situation fictive et à demander à cette personne d'agir comme si cette situation était réelle. (2)
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Documents disponibles dans cette catégorie (45)
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Sarah J. White, Auteur ; Kanesha Ward, Auteur ; Elly Hibberd, Auteur |"Objective It can be difficult to identify specific skills to improve communication, particularly if feedback is generalised or vague. With the aim of providing specific feedback for improved doctor-patient communication, we piloted a modified [...]![]()
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Le 29 juillet 1890, à 1h30 du matin, s'éteint dans l'anonymat un peintre hollandais de 37 ans, qui signait ses oeuvres de son prénom, Vincent. Deux jours plus tôt, il s'était tiré un coup de feu dans la poitrine, visant le coeur. Déjà, le 24 déc[...]![]()
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"Jeu de rôle permettant d'occuper successivement la place de victime, d'agresseur ou de redresseur de torts, le ""jeu des trois figures"" permet aux enfants de moyenne et grande section de maternelle en mal de ""faire semblant"" d'acquérir de no[...]![]()
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L'association niçoise Actes a collaboré avec le CISIH pour évaluer la formation de personnes relais de prévention du sida auprès d'une population marginalisée. Sur une période de 3 mois, 7 volontaires ont bénéficié d'une formation théorique sur [...]![]()
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Quand on a que l'amour ... et l'adolescence... Trois temps s'articulent : celui du regard, d'abord tout puissant, immédiat, en coup de foudre. Celui pour comprendre, ensuite, le pourquoi des échecs et d'une nécessité d'aller plus loin. Celui pou[...]![]()
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L’utilisation massive de jeux vidéo en ligne chez les adolescents n’est pas uniquement intelligible par des approches sociologiques et psychologiques. Elle relève du retour d’un refoulé dans notre culture: celui de la nécessité de l’initiation h[...]![]()
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Rituals of verification : the role of simulation in developing and evaluating empathic communication
L'utilisation de la simulation et de patients standard dans l'éducation du patient est strictement établie. L'étude n'analyse pas leur fonction importante mais bien l'étendue avec laquelle elles sont utilisées afin de déterminer des - preuves- d[...]![]()
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Les univers virtuels et plus particulièrement Second Life peuvent représenter pour leurs utilisateurs des espaces de projection, aire intermédiaire entre le subjectif et ce qui est objectivement perçu. Terrain de création et d’expérimentation, i[...]![]()
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La mixité somato-psychique se retrouve fréquemment dans la nature des problématiques des jeunes passant la porte de La Maison des adolescents de Strasbourg. Les adolescents diabétiques et obèses ont d’emblée représenté une part substantielle de [...]![]()
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Nous décrivons une approche jouant un rôle progressif afin de surveiller l'éducation des étudiants en médecine pendant la formation clinique. L'objectif de cette approche est de leur enseigner les compétences requises afin de pratiquer la médeci[...]![]()
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La violence intra-scolaire est toujours multifactorielle : elle est aussi bien liée aux dimensions sociales et familiales des protagonistes en présence qu'à des composantes institutionnelles.|L'auteur analyse le sens et le mode d'expression de t[...]![]()
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La compréhension du rôle de jeux basés sur l'alcool dans la vie estudiantine pose un problème critique pour les planificateurs de programmes qui désirent développer des programmes d'éducation et de prévention afin de réduire la consommation abus[...]![]()
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Cet article montre les corrélations et tente de dresser des ponts entre le jeu théâtral, la formation d’acteurs et la formation de futurs thérapeutes familiaux. L’auteur part de ses expériences théâtrales et de sa pratique de formateur en thérap[...]![]()
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Training faculty to facilitate communication skills training:development and evalution of a workshop
BYLUND C.L. ; BROWN R.F. ; LUBRANO DI CICCONE B. ; LEVIN T.T. ; GUEGEN J.A. ; HILL C. ; KISSANE D.W. ; MEMORIAL SLOAN-KETTERING CANCER CENTER ; DEPARTMENT OF PSYCHIATRYAND BEHAVIORAL SCIENCES |Cette étude a pour premier objectif de créer un atelier de formation visant à faciliter l’enseignement des aptitudes à communiquer lors de séances de jeux de rôles au sein de petits groupes. La deuxième finalité de cette enquête réside dans l’év[...]![]()
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GAETAN S. ; Pierre Therme ; BONNET A. ; ANTONIETTI J.P. ; GOUTAUDIER N. ; Henri Chabrol ; STEPHAN P. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |Le jeu vidéo est un objet d’actualité sociale et économique. Son utilisation parfois addictive en fait également un objet de la clinique. L’objectif de cette recherche est de proposer des éléments de compréhension de l’utilisation addictive des [...]![]()
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VALLEUR M. ; ROSSE E. ; HUERRE P. ; VIROLE B. |L’abord clinique de patients faisant un usage abusif des jeux en réseau sur Internet nous amène à dire que l’on peut, dans certains cas, parler d’addiction à leur sujet. À l’aide de deux exemples cliniques récents, nous tentons de montrer en quo[...]![]()
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