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DYSLEXIE
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Trouble de l'apprentissage de la lecture lié à une difficulté particulière à identifier les lettres, les syllabes ou les mots qui se manifeste en l'absence de tout déficit visuel, auditif ou intellectuel et malgré une scolarisation normale. (2)
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Troubles peu visibles, encore parfois méconnus et pourtant si répandus, les troubles de l'apprentissage toucheraient près de 10% de la population. Dans le cadre des compétences qui lui ont été confiées par le protocole de collaboration signé ave[...]texte imprimé
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Les troubles dyslexiques et leurs étiologie ont fait l'objet de débats qui n'ont pas à ce jour, permis de consensus. Issues de modèles théoriques divers (pédagogique, médical, psychologique...), dont se sont inspirés les différents chercheurs, l[...]Article : texte imprimé
COGNET G. ; DOUET B. ; SOUMET-LEMAN C. ; COGNET A. ; BADER M. ; BACHELIER D. | Paris : Le Journal des psychologues |Peut-on apprendre à être intelligent ? L’éducabilité cognitive est-elle possible ? Existe-t-il des méthodes qui permettent d’apprendre à penser sans s’appuyer sur les contenus spécifiques des disciplines scolaires ou des apprentissages professio[...]Article : texte imprimé
A Bruxelles, la Fondation Travail et Santé accueille toute personne malade ou handicapée qui rencontre des difficultés en matière d'emloi, que ce soit pour se faire engager ou pour garder son emploi. Dans ce cadre, elle a notamment mis sur pied [...]Article : texte imprimé
F. Puyjarinet, Auteur |L’objectif de cette étude était de comparer les profils attentionnels et exécutifs d’enfants porteurs de trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H) en l’absence et en présence de deux troubles habituellement associés au TDA/H : la d[...]Article : texte imprimé
Dossier : - Cet handicap si fréquent et si méconnu* Collège du Trouvet : pour changer de regard sur la dyslexie* Sessad : susciter le désir de parler* Dys et compagnie, des parents et des pros* L'orthophoniste, au carrefour de la prise en charge[...]Article : texte imprimé
Les troubles non-spécifiques du langage ne touchent pas intrinsèquement la capacité reconnue comme innée à manipuler les codes linguistiques. Ils ont cependant une importance pour le psychiatre soucieux d'envisager l'ensemble des troubles pouvan[...]