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COMPETENCE
Commentaire :
Capacité à mettre en oeuvre des connaissances, savoir-faire et comportements en situation d'exécution. (93)
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Etienne Bourgeois ; CHAPELLE G.. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; INSTITUT DEMOS | Paris : Presses universitaires de France- PUF | Apprendre | 2006"Les enseignants et formateurs du XXIe siècle peuvent-ils espérer que la psychologie scientifique les aide dans leur pratique? Cet ouvrage prend le parti d'affirmer que, même si la science ne peut apporter toutes les réponses attendues, elle peu[...]![]()
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"""Pour la solidarité"" et ses partenaires européens mettent actuellement en oeuvre le projet européen VALID-INFO, cofinancé par la Commission européenne dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Ce projet concerne la validation et la valori[...]![]()
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Les auteurs de l'article définissent la démarche conceptuelle qui sous-tendrait la construction d'un dispositif de recensement et de suivi des activités d'éducation thérapeutique du patient pour des établissements de soins. Son cadre théorique, [...]![]()
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Le thérapeute familial découvre dès sa formation une pluralité d’approches thérapeutiques. Comment peut-il ensuite intégrer ces différentes approches? L’approche intégrative centrée sur le problème (Pinsof, 1995) n’est pas une théorie supplément[...]![]()
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Jean-Michel Bonvin, Auteur |L'approche par les capabilités suggère de poser un regard différent sur les questions sociales, orienté par le double souci d'augmenter la capacité d'action des personnes concernées et de reconnaître leur liberté de choix. Ce faisant, elle perme[...]![]()
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Damien Favresse, Auteur |Bonnes pratiques, guidelines, autoévaluation, autant d’outils encouragés dans le secteur social et santé, pour le meilleur… et pour le pire. Comment questionner efficacement sa pratique ? Comment appliquer les recommandations scientifiques au qu[...]![]()
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L'auteur témoigne ici de son parcours d'une prise en charge classique à une prise en charge systémique des élèves en difficulté à l'école et de l'intérêt de cette approche dans le cadre scolaire. L'auteur fait état de l'implication des parents d[...]![]()
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En vingt ans de travail avec les enfants en difficulté à l'école, notre pratique a évolué d'une approche fondée sur la thérapie de l'enfant et de sa famille à une action centrée sur le contexte scolaire, sur les ressources et les compétences des[...]![]()
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L'accueil et l'éducation de la petite enfance pourraient bien-être les lieux où les enfants apprennent des compétences pour toute la vie.![]()
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Considérant l'importance numérique et le poids sociologique des nouvelles migrations, le besoin d'une politique publique efficace et orientée particulièrement vers l'accueil des primo-arrivants se fait ressentir en Belgique comme ailleurs. Ainsi[...]![]()
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"Une équipe peut être définie un groupe de personnes interagissant afin d'atteindre une "" cible commune"". Cette dernière implique une répartition des "" tâches "" à opérationnaliser ainsi qu'une convergence des efforts de chacun des membres de[...]![]()
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Rachel S Casas, Auteur ; Ziming Xuan, Auteur ; Angela H Jackson, Auteur |Empathy is a crucial skill for medical students that can be difficult to evaluate. We examined if self-reported empathy in medical students was associated with clinical competence. Methods This study combined cross-sectional data from four[...]![]()
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Ce reportage explique comment se gèrent les ateliers protégés principalement dans le Hainaut avec Avigroup dont l'activité principale est l'élevage, le Village n°1 pour l'emballage et le Pak pour le conditionnement. Les erreurs de gestion à Serv[...]![]()
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L'auteur fait un historique des ateliers protégés il y explique les raisons de leur succès mais aussi ses craintes et inquiétudes quant à leur avenir.![]()
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MENECIER P. ; POILLOT A. ; MENECIER OSSIA L. ; LEFRANC D. ; PLATTIER S. ; PLOTON L. |Accompagner des sujets âgés en difficulté avec l’alcool est complexe pour les soignants, et plus particulièrement les infirmiers. Dans l’abord de ces malades, les croyances et les attitudes sont déterminantes de la future relation de soin et du [...]![]()
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Claire Hébert-Stauss, Auteur ; Fabienne Fouchard-Chavatte, Auteur |"L’analyse sociodémographique des professionnels de santé et l’après-crise Covid-19 démontrent l’importance des questions liées à l’attractivité de la profession, notamment le risque de pénurie dans certaines spécialités. La direction des soins [...]![]()
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Après des décennies de recherches, les auteurs exposent ici le programme qu'ils ont mis en place afin d'enseigner les compétences nécessaires à l'autonomie de la personne autiste.La première partie rappelle les techniques behavioristes à maîtris[...]![]()
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Fruit de très nombreuses recherches relatives à l'impact du sentiment d'efficacité personnelle sur la vie quotidienne des individus, cet ouvrage propose une synthèse majeure sur les représentations que les hommes ont de leur capacité d'agir avec[...]![]()
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L'automédication se pose aujourd hui à l'intersection des discours, en partie antagoniques, des pouvoirs publics et des professionnels de santé, et fait question pour le malade qui doit adopter un nouveau comportement. Dans ce contexte, à quelle[...]![]()
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L’autonomie de l’enfant se construit au rythme de ses compétences. Les professionnels qui accompagnent chaque jour les enfants âgés de moins de 3 ans s’adaptent aux besoins de chacun. Ainsi, l’autonomie permet d’organiser un quotidien sans cesse[...]![]()
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Un groupe de réflexion conduit par des professionnels et des étudiants, impliqués auprès de leurs pairs, visait de meilleures prise en compte et prise en charge des problématiques estudiantines, notamment en termes de prévention de la détresse p[...]![]()
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Dans cet article nous donnerons quelques eléments de réflexion et surtout de critique autour de l'acceptation quasi universelle de l'autorité et plus encore du pouvoir comme étant naturels. C'est pourquoi après quelques eléments de définition, n[...]![]()
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Cette note de recherche est issue de données recueillies et analysées dans le cadre d'un master en sociologie. Les observations et entretiens effectués au cours de cette recherche ont mis à jour les tensions que génèrent les restructurations hos[...]![]()
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DELAPAS I. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Les prises en charge longues interrogent inlassablement notre position dans le travail![]()
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ARORA N.K. ; JOHNSON P. ; GUSTAFSON D.H. ; MCTAVISH F. ; HAWKINS R.P. ; PINGREE S. ; NATIONAL CANCER INSTITUTE ; Université du Wisconsin |Cette étude analyse les relations existant entre les difficultés, rencontrées par des patientes atteintes du cancer du sein, à obtenir des informations sanitaires et leur état psychologique. Cette étude analyse également dans quelle mesure cette[...]![]()
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Objectives It is important for health professionals to have behavior change skills to empower people to manage long-term-conditions. Theoretically derived, competency-based training can be particularly effective where it considers reflective an[...]![]()
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LEDEY D. ; METTE C. ; Remi Gagnayre ; UPRES ; Université de Paris |Ce travail avait pour but d'apprécier les points de vue des patients hémodialysés chroniques et des soignants, les besoins et les compétences pour gérer leur maladie et leur traitement au quotidien. A l'aide de guides d'entretien semi-directif, [...]![]()
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S'adressant à la singularité de l'individu, le bilan de compétences apparaît très composite. Il est apparu intéressant de réfléchir à la conception d'une méthodologie d'accompagnement du projet. Cette pratique permet à l'individu non seulement d[...]![]()
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Sigrid Vancorenland, Auteur ; Hervé Avalosse, Auteur ; Rebekka Verniest, Auteur |Chaque individu est confronté, à un moment donné, à des questions et des décisions en matière de santé. Vais-je faire vacciner mon enfant ? À quel médecin vais-je m’adresser ? Comment puis-je manger plus sainement ? Quel traitement est-il préfér[...]![]()
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Le service Promotion de la santé de la mairie de Vitry sur Seine a mis en place, à la demande de l’Ésat « Les Amis de l’atelier », un programme de développement des compétences psychosociales et de l’estime de soi, au profit des personnes handic[...]![]()
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SALOVEY P. ; WILLIAMS-PIEHOTA P. ; MOWAD L. ; MORET M. E. ; EDLUND D. ; ANDERSEN J. ; HEALTH, EMOTION, AND BEHAVIOR LABORATORY ; DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY ; YALE UNIVERSITY ; NEW ENGLAND OFFICE, CANCER INFORMATION OFFICE ; URBAN POLICY STRATEGY, NEW HEAVEN ; HEALTH, EMOTION, AND BEHAVIOUR LABORATORY, DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY |![]()
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Conseil Supérieur de la Santé, Auteur | Bruxelles : Service public Fédéral de la Santé publique, de la Sécurité de la Chaîne alimentaire et de l’Environnement | 2017Dans cet avis scientifique sur la politique en matière de santé publique, le Conseil Supérieur de la Santé de Belgique émet, à l'intention des autorités belges, des recommandations précises sur la prévention et la prise en charge du burnout et [...]![]()
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Sandrine Broussouloux ; LEAL Y. ; Dominique Berger ; Université de Lyon ; Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) (Saint-Denis, France) ; Université de Toulouse |La France, s'engage dans une démarche d'intégration des compétences psychosociales dans le cursus scolaire. La participation des enseignants ne va pas de soi et se heurte à des difficultés. Toutefois, des évolutions récentes pourraient faciliter[...]![]()
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Sandrine Broussouloux ; LEAL Y. ; Dominique Berger ; Université de Lyon ; Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) (Saint-Denis, France) ; Université de Toulouse |La France, s'engage dans une démarche d'intégration des compétences psychosociales dans le cursus scolaire. La participation des enseignants ne va pas de soi et se heurte à des difficultés. Toutefois, des évolutions récentes pourraient faciliter[...]![]()
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LEBEER G. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Comment face au savoir du professionnel, faire face et rendre justice à la parole du patient ? L'approche socio-anthropologique peut nous aider à trouver des réponses. Mais cela peut-il faire l'objet d'un enseignement même alternatif.![]()
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LEBEER G. | Bruxelles : Fédération des Maisons Médicales et des Collectifs de santé francophones-Fmmcsf |Comment face au savoir du professionnel, faire face et rendre justice à la parole du patient ? L'approche socio-anthropologique peut nous aider à trouver des réponses. Mais cela peut-il faire l'objet d'un enseignement même alternatif![]()
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BRUHAT B. ; PAPON P. ; Béatrice Aimé ; Michel Baquedano ; Blandine Ponet ; Marie-Claude Poujoulet ; Denis Turrel | Toulouse : Editions Eres |Des compétences clarifiées au service de l’évolution des emplois|La réforme d’un diplôme en travail social de niveau V, nécessitée par l’ouverture à la VAE, n’en reflète pas moins toute l’évolution du secteur et son adaptation aux nouvelles exig[...]![]()
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Background Communication skills (CS) are commonly assessed using ’communication items’ in Objective Structured Clinical Examination (OSCE) station checklists. Our aim is to calibrate the communication component of OSCE station checklists accord[...]![]()
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Le but est de faire un essai pilote de faisabilité quant à l'acceptation et à l'apprentissage des résultats d'un bref programme interdisciplinaire de formation de compétences en communication dans la formation médicale pré-doctorale. Il s’agit d[...]![]()
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Nathalie Cobbaut ; DE WITTE J. ; BATHOUM R. ; "Colloque ""Care et compétences transculturelles"", Bruxelles,28 octobre 2011 (Bruxelles,28 octobre 2011)" ; BRONSELAER R. ; FERRANT L. | Bruxelles : Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme|Service Public Fédéral Santé publique | 2012Cette publicité vise à aborder le Care du point de vue des questions interculturelles![]()
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Etude du contre-transfert culturel d’un chercheur participant à la Recherche Action « Construction de récits de vie partagés comme processus d’amélioration des pratiques éducatives chez les mineurs isolés étrangers qui vise à créer une situation[...]![]()
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Etude du contre-transfert culturel d’un chercheur participant à la Recherche Action « Construction de récits de vie partagés comme processus d’amélioration des pratiques éducatives chez les mineurs isolés étrangers qui vise à créer une situation[...]