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ACQUISITION DES CONNAISSANCES |
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S'inscrivant dans une perspective pédagogique d'alternance intégrative, l'article propose des pistes permettant l'opérationnalisation d'une telle option. Il s'agit de situations d'apprentissage basées sur une clinique de la relation éducative fa[...]
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Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à[...]
Article : texte imprimé
Les CEMEA (CENTRE D'ENTRAINEMENT AUX METHODES D'EDUCATION ACTIVE) proposent des actions de formation ou d'accompagnement fondées sur l'expérimentation personnelle et l'approppriation active des connaissances pour favoiser l'émancipation. C'est d[...]
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Les accidents domestiques représentant les premières causes de mortalité chez le tout-petit et le jeune enfant, il semble très intéressant de leur faire découvrir, pas à pas, quels sont les risques et les dangers qu'ils côtoient chaque jour sans[...]
Article : texte imprimé
Volontairement descriptif ce cahier propose un état des lieux de dispositifs d'évaluation externe des acquis des élèves à l’oeuvre actuellement en Communauté française de Belgique. Sept dispositifs sont ainsi présentés qu’ils soient organisés pa[...]
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Aux antipodes de la psychanalyse comme des techniques d’inspiration behavioriste, et dépassant la question de l’efficacité des « marques » d’intervention (Lovaas, ABA, Denver, etc.), cet ouvrage a l’ambition de refonder l’intervention précoce in[...]
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Marjorie Chanlot, Auteur ; Roselyne Joanny, Auteur ; Julie Saulnier, Auteur | GIP Pays de Redon - Bretagne sud | 2014Ce guide pour la promotion de la santé globale et l’accès aux droits vise à promouvoir la santé des habitants du pays de Redon. Il s’intéresse aux divers facteurs personnels, sociaux, environnementaux influençant la santé, et non pas seulement a[...]
