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APPRENTISSAGE
Commentaire :
Processus, activité ou ensemble d'activités qui permettent à une personne de développer des compétences ou d'acquérir des connaissances à l'intérieur d'un cours ou d'un programme de formation. (1)
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Documents disponibles dans cette catégorie (625)
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Le Centre d'Enseignement et de Traitements Différenciés - CETD - accueille des enfants et adolescents atteints d'affections neurologiques ne leur permettant pas de suivre une scolarisation normale. L'auteur décrit le cheminement de la réflexion [...]![]()
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K. Regmi, Auteur ; L.A. Jones, Auteur | 2020“Background: Recently, much attention has been given to e-learning in higher education as it provides better access to learning resources online, utilising technology - regardless of learners' geographical locations and timescale - to enhance le[...]![]()
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Ce travail présente des réflexions sur l’apprentissage, l’enseignement et l’attachement à partir d’une recherche. Il s’agit bien d’une recherche-action entreprise depuis plusieurs années dans des établissements scolaires maternels et primaires. [...]![]()
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"Ce programme français offre une forme novatrice d'accompagnement ""bas seuil"" pour des jeunes en très grande difficulté sociale et sanitaire, par le biais de l'insertion professionnelle. Cette démarche initie le jeune adulte à tous les codes d[...]![]()
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Objective The aim of this study was to develop a descriptive tool for peer review of clinical teaching skills. Two analogies framed our research: (1) between the patient-centered and the learner-centered approach, (2) between the structures of [...]![]()
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"Les jeunes enfants ne sont pas de simples imitateurs, pas plus qu’ils ne sont réductibles à leurs seuls besoins ou demandes. Bien qu’encore non parlants, c’est-à-dire infans, ils sont capables de communiquer dès leur naissance. Il est alors int[...]![]()
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Chaque situation du quotidien est l’occasion de reconnaissance et d’apprentissages pour les jeunes enfants. Le temps consacré aux soins du corps favorise une relation individuelle et privilégiée avec chaque enfant, au cours duquel le besoin indi[...]![]()
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SCHLATTER C. ; BUCHEL F.P. ; THOMAS L. |Poure combler le manque en matière d'instruments d'évaluation adaptés à la population des handicapés mentaux modérés, et en contre-pied aux procédures statistiques d'évaluation de l'intelligence, un test d'apprentissage de la pensée analogique a[...]![]()
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The british journal of developmental disabilities, fondé par H.C. Gunzburg est une revue semestrielle qui paraît aux mois de janvier et de juillet de chaque année. Elle est publiée par la British Society for Developmental Disabilities. Une enten[...]![]()
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ADAM H.M. ; KEMPENEERS-FOULON T. ; ANAHM, GROUPE BELGE D'ETUDE DE L'ARRIERATION MENTALE ; FRYNS J.P. ; 2nd conference of the international league of societies for persons with mental handicap (ilsmh),Bruxelles,23-24-25 novembre 1989 | 1990H.Adam décrit comment les programmes d'éducation pour les personnes avec un handicap mental profond ont évolué durant ces 20 dernières années. D'abord, les enfants étaient mis dans des institutions où ils ne recevaient aucune éducation. Plus tar[...]![]()
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DOUET B. ; Université de Mons-Hainaut ; Journée d'étude sur l'évaluation des programmes d'éducation pour personnes déficientes mentales,Paris,17 mars 1990 |Le Programme d'Enrichissement Instrumental est une méthode originale élaborée par R.FEUERSTEIN et expérimentée depuis 1983 à l'Université Paris V et visant à rééduquer l'intelligence. Le but de l'auteur est de montrer que rééduquer l'intelligenc[...]![]()
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L'article propose la théorie de Feuerstein sur le développement cognitif. Il compare la notion de potentiel d'apprentissage sous l'angle de Vygotsky et de Feuerstein principalement pour montrer que le concept mène à une évolution dynamique de la[...]![]()
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Jennifer A. Callaghan-Koru, Auteur ; Anushka R. Aqil, Auteur |"The public health workforce needs an array of knowledge and skills to effectively address current and future public health challenges. While existing competency models establish educational objectives for public health degree programs, there is[...]![]()
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Les TIC et les applications qui en découlent favorisent considérablement les possibilités d'intégration, d'autonomie et de sécurité des personnes handicapées dans de nombreux aspects de leur vie quotidienne.Rendre des équipements accessibles aux[...]