Catégories
- MT SCIENCES DE L'EDUCATION - SCIENCES DE L'EDUCATION - APPRENTISSAGE
APPRENTISSAGE
Commentaire :
Processus, activité ou ensemble d'activités qui permettent à une personne de développer des compétences ou d'acquérir des connaissances à l'intérieur d'un cours ou d'un programme de formation. (1)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (625)
texte imprimé
1. L'avenir au plus tôt : le reclassement professionnel commence à l'hôpital - J. Miandre2. Formaton professionnelle et emploi - Mme Drevet et Mme Fumasini - Réadaptation n°305 12/833. L'insertion professionnelle des personnes handicapées : un i[...]texte imprimé
1. Situation des centres de formation professionnelle en Communauté Française2. Liste des centres d'orientation professionnelle spécialisée agrées en région bruxelloise - FBFISPPH - 19963. Liste des centres de formation professionnelle pour pers[...]texte imprimé
1. Les relations entre les institutions pour personnes handicapées mentales et leurs familles - Xavier Renders - Info Apepa 01/862. Aux yeux des sourds... - Marie-Françoise Dispa - Le soir illustré 27/03/873. Impact of a handicapped child on men[...]texte imprimé
1. Amusant, appétissant et sain - Programme d'apprentissage de nouvelles habitudes alimentaires pour personnes handicapées mentales corpulentes - Courrier de l'AFrAHM 01/022. Lieux de vie, lieux de santé... - Le Journal du médecin 21/09/013. BAP[...]texte imprimé
1. Un procédé français permettant la réhabilitation chirurgicale des surdités totales-Selktor nov.1983 2. Deficiences auditives: apprentissage des techniques de compensation dans les surdités acquises-Istria M.-Education 3. Réhabilitation de sur[...]texte imprimé
1. Thérapies parallèles - J. Mommens - APEP 1992 2. Le sport, un supplément de bonheur - Famille d'abord03/913. Des singes pour aider les grands handicapés - DH 20-21/04/914. Le chien est à la fois un père, un fils, un frère, pour l'homme - LLB [...]Article : texte imprimé
Au cours de cette année scolaire, le programme de Langue et Culture d’Origine (LCO) implanté en Communauté française compte quelque 190 établissements scolaires et une centaine d’enseignants pour sept pays partenaires (l’Italie, le Maroc, la Tur[...]Article : texte imprimé
L'auteur aborde le thème du droit à la différence et estime que les hommes souffrant d'un handicap grave du développement mental ont le droit d'être considérés comme des citoyens à part entière. Ce principe fondamental est déjà vieux de 200 ans,[...]Article : texte imprimé
Les résultats de trois études liées de réseaux de soutien de groupes vulnérables sont résumées et discutées dans cet article. L'attention est portée sur la structure du soutien informel pour les très vieux (plus de 75 ans), les personnes âgées a[...]Article : texte imprimé
L'auteur démontre que sous le mythe, souvent véhiculé, caractérisé par le silence et la discrétion des élèves asiatiques dans le système scolaire, il y a une réalité qui est toute autre chez les populations du Sud-Est asiatique, d'origine modest[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Communautés de passionnés d'astronomie ou d'ornithologie, groupes d'entraide entre malades chroniques ou usagers de drogues, équipes d'infirmier/e/s en butte à des problèmes techniques, voilà autant de contextes dans lesquels se développent des [...]Article : texte imprimé
Article : document électronique
Martine Vandemeulebroucke, Auteur |Le système scolaire a du mal à accepter les enfants différents et ce n’est pas nouveau, constate Laurent Talbot, professeur en sciences de l’éducation à l’ULB et spécialiste des pratiques d’apprentissage. Pour lui, les enfants en difficulté doiv[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une jeune école catalane qui a été créée suit à l'augmentation de la demande de services éducatifs dans un nouveau quartier de la ville de Saint Cugat. Focus sur ses perspectives et méthodesArticle : texte imprimé
Dans la société contemporaine, la précocité des apprentissages est devenue la norme. La demande de mise en place d'activités quasi scolaires dans une préoccupation de préparation à l'école primaire de de plus en plus présente en crèche. De telle[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
"A l'Ecole maternelle et en particulier dans les petites sections, les moments de jeux sont vecteurs d'apprentissages multiples. Mais si la pédagogie s'en saisit, c'est d'abord parce que le jeu, c'est le ""travail"" de l'enfant et qu'il lui perm[...]Article : texte imprimé
L'école, lorsqu'elle accueille un enfant ayant des troubles de la personnalité a souvent pour objectif principal la socialisation. Or, cet objectif ne doit pas être le seul, car l'école ne doit pas perdre de vue les missions qui lui incombent : [...]Article : texte imprimé
Chantal Hoyois ; Université Catholique de Louvain-UCL ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; 4ème journée scientifique d'éducation pour la santé,RESO-UCL,Bruxelles le 24 avril 1993 (04,Bruxelles,1993) | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |Article : texte imprimé
Ne cherchez pas à vous souvenir si vous avez déjà entendu parler de l’Immigratien. Le terme est nouveau et a été entendu pour la première fois lors d’une présentation qui s’est déroulée en automne dernier. L’asbl Cultures&Santé présentait alors [...]Article : texte imprimé
"A entendre les politiques et à écouter les nouveaux ""médiologues"", les technologies de l'information et de la communication (TIC) devaient être à l'origine d'une nouvelle ère du développement de l'humanité. Loin des grands discours et des bel[...]Article : texte imprimé
L'apprentissage tout au long de la vie est à l'agenda de la politique européenne depuis au moins 15 ans. Essentiellement axé sur l'importance d'apprendre du berceau jusqu'à la tombe, il a souvent aussi été pris pour une désignation alternative d[...]Article : texte imprimé
"Lorsqu’il est question de l’alimentation de l’enfant, on pense immédiatement aux plats équilibrés, aux repas sains à lui proposer, au fait qu’il mange bien pour protéger sa santé future. Mais l’alimentation du tout-petit, c’est aussi se placer [...]texte imprimé
Cet ouvrage présente les fondements d'une démarche pédagogique centrée sur la prise de conscience de l'enfant. A partir de situations quotidiennes, il importe que l'adulte donne aux enfants des sujets de réflexion, qu'il leur laisse le temps d'é[...]Article : texte imprimé
Le présent ouvrage pourra servir de guide à toutes les personnes qui s'intéressent à l'éducation des enfants et des adolescents qui présentent une déficience mentale moyenne ou sévère. Les chapitres abordés sont les suivants: .Par où commencer ([...]Article : texte imprimé
Cet article traite de l'approche de - l'empouvoirement- . Cette approche est appliquée à l'étude de l'éducation dans un programme de promotion de la santé en études supérieures. Il faut considérer que si l'on veut que les professionnels comprenn[...]Article : texte imprimé
Shannon Sibbald, Auteur ; Lina El-Aloul, Auteur ; Jacob Shelley, Auteur |"An important feature of public health education is integrating and synthesizing complex concepts across a variety of disciplines. Novel and effective approaches are required to successfully integrate learning and knowledge across Master of Publ[...]Article : texte imprimé
L'article s'attarde sur le prix symbolique payé par l'enfant étranger scolarisé. Celui-ci est parfois balancé entre deux langues, entre deux culturestexte imprimé
IONESCU S. ; JOURDAN-IONESCU C. | Bruxelles : Editions Mardaga | Psychologie et sciences humaines | 1990Dans le contexte de la désinstitutionnalisation et de l'intégration dans la communauté s'est développé l'intérêt pour l'éducation sociale des personnes déficientes mentales.L'intégration communautaire ne peut être réalisée sans une préparation a[...]texte imprimé
Julie Pelicand ; HOPITAL NECKER ENFANTS MALADES ; Jérôme Foucaud ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; Jacques Bury ; Maryvette Balcou-Debussche ; Chantal Eymard | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Santé en action | 2010L'éducation du patient fait partie intégrante des soins de l'enfant atteint de maladie chronique. Il est nécessaire que les enfants développent les capacités qui leur permettront de gérer au mieux leur maladie et de grandir, tout en ayant une ma[...]texte imprimé
RUANO J. ; Marguerite Altet ; BALLION R. ; CARRE P. ; Marcel Crahay ; DUBET F. ; GAUTHIER C. ; GIROD R. ; Chahr Hadji ; LECLERCQ G. | Auxerre : Editions Sciences Humaines | 2001Article : texte imprimé
Les interventions d'ordre politique et juridique entourant la consommation de drogues découlent principalement de la croyance répandue voulant que les drogues illicites génèrent une dépendance qui, elle, engendre le chaos. Cela étant dit, nos co[...]Article : texte imprimé
Depuis le début des années 80, l'école pour tous constitue un objectif commun de la coopération en matière d'éducation en Scandinavie, où la double approche de la différentiation et l'adaptation aux besoins de chaque étudiant a ouvert la voie à [...]Article : texte imprimé
Élodie Charbonnier, Auteur ; Sarah Le Vigouroux, Auteur ; Maxime Deshayes, Auteur ; Béatrice Gisclard, Auteur |"Les effets de deux interventions visant à promouvoir le bien-être des étudiants conduites par l’université de Nîmes ont été analysés. La première intervention (Etu’Zen) avait pour objectif de prévenir la détresse psychologique des étudiants et [...]Article : texte imprimé
MICHAUD J.P. ; Claire Marchand ; BLANCO PIGNAT I. ; RUIZ J. ; UPRES ; Université de Paris ; UNITE DE DIABETOLOGIE LAUSANNE |Le but de cette étude pilote est de proposer une nouvelle technique éducative à une équipe soignante. Une carte conceptuelle, comme aide à l'apprentissage, a été élaborée avec un groupe de 5 patients diabétiques dans le cadre d'un programme d'éd[...]Article : texte imprimé
L'objet de cette communication consiste à montrer en quoi un logiciel sur la connaissance du corps, destiné à des personnes déficentes intellectuelles, constitue un outil d'éducation pour la santé. Pour permettre à la personne déficiente intelle[...]Article : texte imprimé
Caroline Genet, Auteur |Aujourd’hui, l’élève atteint d’épilepsie est, dans la majorité des cas, accueilli dans son école de quartier. Parfois en situation de handicap, il a besoin de bénéficier de bonnes conditions d’apprentissage, tandis que sa sécurité est assurée pa[...]texte imprimé
Ce livre est avant tout destiné aux parents pour répondre à leur désarroi et à leurs multiples que faut-il faire ? Claude Della-Courtiade, orthophoniste de formation, aborde en première partie l'éveil du tout-petit : la stimulation visuelle, aud[...]Article : texte imprimé
texte imprimé
"Au sens propre, l'émancipation désigne l'acte juridique par lequel un maître affranchissait un esclave lui appartenant. Mais très vite le terme a pris une signification métaphorique. Tous les hommes, d'une manière ou d'une autre, sont esclaves [...]Article : texte imprimé
"Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque [...]texte imprimé
L'encyclopédie s'adresse en priorité à tous les professionnels de la formation mais également aux chercheurs, aux étudiants et aux décideurs institutionnels et politiques, soucieux d'être au fait des enjeux et des questions qui traversent le cha[...]Article : texte imprimé
Des projets pédagogiques sont mis en place pour les résidents de l'Ehpad en France. Cependant, étant donné que leur temps de vie est estimé court, ces actes pédagogiques n'envisagent pas - l'amélioration des individus- et apparaissent comme des [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Le cabinet médical est pour le petit enfant un territoire inconnu, avec ses espaces d'attente, de circulation, ses frontières, une personne à connaître, des objets à découvrir et à saisirtexte imprimé
Article : texte imprimé
Permettre aux enfants d'apprendre à travers leurs expériences fait partie d'une enfance heureusetexte imprimé
Cet ouvrage collectif aborde les sujets suivants: 1) La recherche en handicap mental, 2) Le handicap mental profond et l'évaluation, 3) Recherches en communication, 4) Aspects du fonctionnement cognitif, 5) Analyse d'intéractions éducatives, 6) [...]texte imprimé
Si au Nord comme au Sud il n'y avait qu'une façon de vivre, quel intérêt y aurait-il à se rencontrer ? Découvrir comment vivent les autres, leur cuisine, leurs vêtements, leur langue est une aventure passionnante. Elle permet non seulement de sa[...]Article : texte imprimé
ROJAS A. ; BENSIDOUN B. ; JOUVE A. ; ROQUES P. |"Trente-cinq enfants entre 9 et 15 ans se sont arrêtés pour observer leur environnement et se sont transformés en auteurs d'images et de textes, nous offrant une forme particulière de lecture de la vie. Une exposition, un livre et un documentair[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
"Si internet et les médias sociaux ont un rôle de plus en plus grand au sein de notre société, la place de l’enfant dans ce monde ""virtuel"" reste encore très floue. La Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) n’aborde pas direct[...]Article : texte imprimé
L'article analyse le problème de la prise en compte des pratiques langagières bilingues (français et langue des signes) des enfants sourds, qui se pose chez les parents mais aussi sans doute chez les éducateurs. Quel est l'accueil des enseignant[...]texte imprimé
La recherche sous-jacente à cet ouvrage consiste à circonscrire la spécificité de l'engagement professionnel en tant que processus de socialisation en soins infirmiers. L'engagement professionnel en soins infirmiers y est défini comme un chemine[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Caress A. Dean, Auteur ; Iffa Iqbal, Auteur ; Sumeet Sidhu, Auteur ; Krista Morris, Auteur |"The complex health demands of society emphasize the need for future health professionals to gain a deeper understanding of social determinants of health (SDOH) and provide meaningful health outcomes. Seventeen undergraduate and graduate student[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre d’un enseignement optionnel de la relation médecin-patient une méthode pédagogique interactive inspirée du Théâtre-Forum d’Augusto Boal a été proposée aux étudiants de 4e et 5e années de médecine (DCEM2 et DCEM3).|But.- Faire s’int[...]Article : texte imprimé
texte imprimé
Tous les enseignants, du préscolaire au secondaire, ont à intervenir auprès d’élèves ayant des comportements difficiles. Leur patience et leurs ressources personnelles sont parfois mises à rude épreuve. Les causes peuvent être multiples : diffic[...]texte imprimé
L'apprentissage du français aux publics migrants est une pratique déjà ancienne, diversement prise en charge par des bénévoles, des associations ou des centres spécialisés de formation pour adultes intervenant sur la base de projets élaborés loc[...]texte imprimé
Apprendre à apprendre....un nouvel objectif, bien difficile pour l'enseignement aujourd'hui. Et comment voir clair dans toutes les conceptions de l'apprentissage qui traversent l'école ? Voici, à la dosposition de chaque enseignant, un outil pou[...]texte imprimé
L'entretien motivationnel est une méthode de communication centrée sur le client dont l'intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivation sont au cœur des processus de changement. Il est une évolution radicale[...]Article : texte imprimé
"Aucun enfant ne joue pour apprendre mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article : texte imprimé
"La FICEMEA (Fédération Internationale des Centres d'Entraînement aux méthodes d'Education Active) s'est donné la mission de développer des espaces de réflexion et d'action pour les responsables africains ""Petite Enfance"texte imprimé
L'estime de soi n'est pas un objectif pédagogique en soi. Elle se construit par des apprentissages positifs, des miroirs non déformants et une perception de soi et des autres qui favorisent réellement la scolarité (parce que j'ai une valeur esti[...]texte imprimé
AIGUIER G. ; VANPEE D. ; COBBAUT J.P. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain | 2014"L'éthique est une démarche collective d'apprentissage : telle est l'idée défendue dans cette thèse. La complexification du contexte de la santé, en transformant les pratiques de soin, fait émerger un nouveau besoin d'éthique. Cette dernière dev[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Un groupe d'adolescents retardés mentaux et un groupe d'enfants non retardés d'un âge mental équivalent ont été soumis à deux épreuves de génération d'images basée sur la mémoire visuelle (épreuve des sondes, épreuve de comparaison de visages). [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
L'évaluation des apprentissages est un domaine en constante évolution. Dans la pratique actuelle, l'évaluation des actes isolés et l'établissement de différences individuelles a cédé la place au souci de décrire avec exactitude ce dont les indiv[...]texte imprimé
L’évaluation des apprentissages est un domaine en constante évolution. Dans la pratique actuelle, l’évaluation des actes isolés et l’établissement de différences individuelles a cédé la place au souci de décrire avec exactitude ce dont les indiv[...]texte imprimé
HIVON R. ; Université de Genève ; Université du Quebec ; Université d’Ottawa ; Université de Montréal ; Université de Sherbrooke ; UNIVERSITE SAINTE-ANNE | Sherbrooke : CRP | 1993L'évaluation des apprentissages est discutée et souvent très contestée par ceux qui la vivent, élèves, étudiants et formatuers. Elle est une préoccupation majeure des formateurs, des administrateurs et des personnes évaluées. Elle est souvent re[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
SLIJPKES P. ; WAGEMANS A. ; LINDEMAN E. ; VERSTAPPEN F.T.J. ; SNAPEI |Une étude faite selon la méthode de données croisées a été réalisée avec vingt-sept patients avec une infirmité motrice et un handicap mental qui avaient suivi une physiothérapie pendant plus de trois ans. Les effets de la physiothérapie ont été[...]texte imprimé
DOMINICE P. ; VUILLE M. ; MONTREUIL N. ; SOULA-DESROCHE ; Commission communautaire française- Cocof ; Journées d'étude sur l'évaluation dans le secteur social,Bruxelles,06-07 juin 1991 | 1991L'évaluation à une fonction organisationnelle qui s'interesse à la dynamique de l'apprentissage. La formation peut devenir objet de l'évaluation et un des supports formateur de toute action éducative. L'évaluation se greffe sur l'action. La rech[...]texte imprimé
Le déroulement de la modification du comportement implique une évaluation périodique.L'élaboration des échelles comportementales ou développementales répond à la nécessité d'évaluer la compétence sociale.L'échelle S.E.E.D.(Sewal Early Education [...]Article : texte imprimé
La ministre de la Santé et de l'Aide à la Jeunesse a sollicité les Services communautaires de promotion de la santé (APES-ULG, PREOMES-ULB, RESO-UCL et Question Santé asbl) pour réaliser une évaluation de l'implantation du décret PSE dans les se[...]texte imprimé
Cet ouvrage est consacré à l'approche psychométrique et à l'approche du potentiel d'apprentissage qui soutient que le développement intellectuel est tributaire de la médiation sociale. Ces deux approches veulent fournir la voie la plus adéquate [...]Article : texte imprimé
Le Dr René Raggenbass est souvent appelé comme expert pour déterminer la responsabilité, la dangerosité, le risque de réitération et les mesures à ordonner pour une personne qui a commis un acte répréhensible.A partir d'une explication de sa pra[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
DELAHAIE M. ; BILLARD C. ; CALVET C. ; GILLET P. ; TICHET J. ; VOL S. ; INSTITUT REGIONAL POUR LA SANTE ; IRSA ; SERVICE DE NEUROLOGIE PEDIATRIQUE ; HOPITAL CLOCHEVILLE |Les capacités de lecture et les habiletés phonologiques de 89 jeunes (âge moyen : 21,3 ans) en difficulté d'insertion sociale et professionnelle ont été examinées. On a observé que 64 % d'entre eux (n = 57) étaient en difficulté de lecture. Les [...]Article : texte imprimé
"Le corps entre en jeu dans les apprentissages scolaires comme outil d'action, mais aussi comme médiateur expressionnel et "" réserve "" émotionnelle. Illustré par le parcours de deux enfants en mal d'apprendre malgré de bons potentiels intellec[...]Article : texte imprimé
La communication proposée explore dans une séquence d’enseignement-apprentissage en course de relais la manière dont les élèves problématisent leur expérience. Le cadre théorique mobilisé est celui de la problématisation. Le scénario amène les é[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Le jeu vidéo représente aujourd’hui une industrie florissante plus importante que celles du livre ou du cinéma. La multiplication des consoles portables et des jeux sur téléphone mobile est un signe qui ne saurait laisser le psychologue clinicie[...]Article : texte imprimé
Karen M. Zhang, Auteur ; Leora C. Swartzman, Auteur ; Robert J. Petrella, Auteur |Objective To determine whether explaining the causal links between illness management and symptom reduction would help younger and older adults learn and apply health information. Method Ninety younger and 51 older adults read about a fictiti[...]texte imprimé
Si les questions sur la responsabilité des familles sont anciennes, les récents débats autour de la parentalité traduisent - au-delà d'une inquiétude médiatisée et politisée des effets des évolutions de la vie familiale - une interrogation profo[...]Article : texte imprimé
En abondonnant le stylo et le crayon pour les portables et les tablettes, nous changeons la façon dont le cerveau pense lorsque nous écrivons.Article : texte imprimé
LACHAPELLE Y. ; COTE R. ; GAGNON G. ; PILON W. |L'étude porte sur les effets d'un procédé d'apprentissage des interactions sociales sur leur augmentation et leur généralisation à d'autres pairs et à d'autres activités. Le cadre théorique s'inspire de la théorie de Staats ( 1963, 1964, 1975, 1[...]texte imprimé
ZAZZO B. | Paris : Presses universitaires de France- PUF | Croissance de l'enfant Génèse de l'homme | 1993"Qu'en est-il du féminin et du masculin, de leur réalité, des idées qu'on s'en fait aujourd'hui confrontées aux images qui domainaient naguère? D'abord à l'école mais aussi ailleurs? Ailleurs et à d'autres âges, en amont ou en aval : à la prime [...]texte imprimé
Jospeh Delville ; Michel Mercier ; MERLIN C. | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 2016« Des femmes et des hommes » est un programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné de façon prioritaire aux adolescents et aux adultes présentant une déficience intellectuelle.Conçu sous la forme d'une mallette pédagogique, i[...]texte imprimé
Cet ouvrage constitue un programme d'éducation affective, relationnelle et sexuelle destiné aux adolescents et aux adultes vivant avec une déficience mentale. Son objectif est de favoriser leur épanouissement personnel en proposant des animation[...]texte imprimé
Le programme est présenté sous la forme d'une mallette pédagogique comprenant trois parties : un manuel d'animation, un dossier d'image et un vidéogramme s'adressant à des professionnels accompagnant les personnes déficientes mentales.Article : texte imprimé
Les femmes immigrées ont longtemps été invisibles. Elles sont apparues dans les discours et les préoccupations des acteurs en lien avec le regroupement familial. Pourtant la réalité est plus complexetexte imprimé
Article : texte imprimé
Philippe Rochat, Auteur |Par nécessité génétique et évolutive, l'enfant hérite à la naissance d'un patrimoine biologique considérable, en l'occurrence son corps et en particulier son cerveau, ainsi que d'une palette de comportements possibles. En plus de se capital biol[...]texte imprimé
CARAT ASBL, FOPA | 1992Comment former des accompagnateurs professionnels de personnes handicapées? Le vidéogramme tente de répondre à cette question sur base du vécu professionnel des accompagnateurs de Carat confrontés quotidiennement aux stagiaires. Cette initiation[...]