| Titre : | Enfances & Psy, n° 58. |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2013 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
LAURU D. ;
TESSARECH S. ;
VERMONT E.
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Quel est cet étrange objet que la voix ? Que nous donne-t-elle à entendre de l’autre, petit ou grand ? Quelle est son impact, son pouvoir, son lieu ? À qui s’adresse-t-elle ? Que laisse-t-elle entendre sans le dire, dans les babils, la parole ou[...]
Article : texte imprimé
PRAT R. ;
LAURU D. ;
TESSARECH S. ;
VERMONT E.
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La voix, empreinte de la personnalité, est au cœur de la communication , elle représente le corps du verbe, porte les aspects non verbaux de la communication et transmet les émotions. Elle est, selon l’auteur, indissolublement liée au toucher et[...]
Article : texte imprimé
LE FOURN J.Y. ;
LAURU D. ;
TESSARECH S. ;
VERMONT E.
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La voix résonne sur fond de silence. L’enfant, être parlé, est appelé à devenir un être qui parle. Dès lors, comment entendre le silence de l’adolescent ? L’auteur de cet article nous invite à distinguer différents types de silences à l’adolesce[...]
Article : texte imprimé
GROLLIER M. ;
LAURU D. ;
TESSARECH S. ;
VERMONT E.
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La voix a une dimension proprement humaine qui l’inscrit en continuité avec le langage et sa structure signifiante. À partir d’une enfant présentant des troubles autistiques, nous tentons de montrer l’ouverture qu’autorise l’usage de la voix, qu[...]
Article : texte imprimé
EGRY M.C. ;
LAURU D. ;
TESSARECH S. ;
VERMONT E.
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Cet article se propose d’aborder la question du deuil chez l’enfant à partir d’un cas de psychanalyse d’un garçon de 7 ans présentant des troubles hyperactifs. La mort d’un parent touche doublement l’enfant et porte atteinte à son identité. L’ag[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| REV ENFANCE & PSY R11074 | CE996410 | Bulletin | NADJA | Disponible |
