| Titre : | Understanding the internal and external validity of health literacy interventions : a systematic literature review using the RE-AIM framework (2011) |
| Auteurs : | ALLEN K. ; ZOELLNER J. ; MOTLEY M. ; ESTABROOKS P.A. ; VIRGINIA POLYTECHNIC INSTITUTE ; Université de Virginie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Journal of Health Communication (Vol. 16 n° suppl. 3) |
| Article en page(s) : | pp. 55-72 |
| Note générale : | biblio. |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | COMMUNICATION ; RECHERCHE ; INTERVENTION ; REVUE DE LITTERATURE ; MODELE ; CULTURE SANITAIRE |
| Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| RESO J.18 | 03002735 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |
