Catalogue DOCTES Portail documentaire en promotion de la santé

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Achieving wider participation in strategic health planning : experience from the consultation phase of Liverpool's 'City health plan'

STROBL J. ; BRUCE N. ; Université de Liverpool |

Dans Health Promotion International (Vol. 15 n° 3, Septembre 2000)

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An evaluation of a healthy eating project for the promotion of dental health

HACKETT A.F. ; Université de Liverpool |

Dans International Journal of Health Promotion and Education (Vol. 41 n° 3)

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Caught in a dilemma : why do non-smoking women in China support the smoking behaviors of men in their families

MAO A. ; BRISTOW K. ; ROBINSON J. ; Université de Liverpool |

Dans Health Education Research (Vol. 28 n° 1, Février 2013)

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Chronic disease patient education : lessons from meta-analyses

COOPER H. ; BOOTH K. ; FEAR S. ; GILL G. ; Université de Liverpool ; Université de Manchester |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 44 n° 2)

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Coding patient emotional cues and concerns in medical consultations : the Verona coding definitions of emotional sequences (VR-Codes)

Cécile Zimmermann ; DEL PICCOLO L. ; BENSING J. ; BERGVIK S. ; DE HAES H. ; Arne H. Eide ; FLETCHER I. ; GOSS C. ; HEAVEN C. ; HUMPHRIS G. ; KIM Y.M. ; LANGEWITZ W. ; MEEUWESEN L. ; NUEBLING M. ; RIMONDINI M. ; SALMON P. ; VAN DULMEN S. ; WISSOW L. ; ZANDBELT L. ; FINSET A. ; UNIVERSITY OF VERONA ; NIVEL ; UNIVERSITY OF TROMSO ; Université d'Amsterdam ; Université d'Oslo ; Université de Liverpool ; NHS FOUNDATION TRUST ; UNIVERSITY OF ST ANDREWS ; UNIVERSITY HOSPITAL BASEL ; Université d'Utrecht |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 82 n° 2)

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Community involvement at what cost ? local apraisal of a pan-European nutrition promotion programme in low-incoe neighbourhoods

KENNEDY L.A. ; Université de Liverpool |

Dans Health Promotion International (Vol. 16 n° 1, Mars 2001)

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A comparison of adolescent moderate-to-vigorous physical activity particpation in relation to a sustained or accumulated criterion

GILSON N.D. ; COOKE C.B. ; MAHONEY C.A. ; Université de Leeds ; Université de Liverpool |

Dans Health Education Research (Vol. 16 n° 3)

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Conflict, collusion or collaboration in consultations about medically unexplained symptoms : the need for a curriculum of medical explanation

SALMON P. ; Université de Liverpool ; Bâle 2006 |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 67 n° 3)

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Core assumptions and research opportunities in clinical communication

SALMON P. ; YOUNG B. ; Université de Liverpool |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 58 n° 3)

Les recherches et l'enseignement de la communication clinique contemporaine reflète l'importance axiomatique de construire une relation clinique et d'éempower' (responsabiliser) les patients comme partenaires. L'apparente inattaquabilité morale [...]

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Dependence and caring in clinical communication : the relevance of attachment and other theories

SALMON P. ; YOUNG B. ; Université de Liverpool |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 74 n° 3)

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Determining Liverpool adolescents'beliefs and attitudes in relation to oral health

STOKES E. ; ASHCROFT A. ; Université de Liverpool |

Dans Health Education Research (Vol. 21 n° 2)

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Developing evidence for how to tailor medical interventions for the individual patient

GRIFFITHS F. ; BORKAN J. ; BYRNE D. ; CRABTREE B.F. ; DOWRICK C. ; GUNN J. ; KOKANOVIC R. ; LAMB S. ; LINDENMEYER A. ; PARCHMAN M. ; REIS S. ; STURT J. ; UNIVERSITY OF WARWICK COVENTRY UK ; Université Brown ; Université de Durham ; Université du New-Jersey ; Université de Liverpool ; Université Monash (Australie) ; BRUCE AND RUTH RAPPAPORT MEDICAL SCHOOL HAÏFA |

Dans Qualitative health research (Vol. 20 n° 12, Décembre 2010)

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Development of the Verona coding definitions of emotional sequences to code health providers' responses (VR-Codes-P) to patient cues and concerns

DEL PICCOLO L. ; DE HAES H. ; HEAVEN C. ; JANSEN J. ; VERHEUL W. ; BENSING J. ; BERGVIK S. ; DEVEUGELE M. ; Arne H. Eide ; FLETCHER I. ; GOSS C. ; HUMPHRIS G. ; KIM Y.M. ; LANGEWITZ W. ; MAZZI M.A. ; MJAALAND T. ; MORETTI F. ; NÜBLING M. ; RIMONDINI M. ; SALMON P. ; UNIVERSITY OF VERONA ; Université d'Amsterdam ; NHS FOUNDATION TRUST ; UNIVERSITY OF SYDNEY ; UNIVERSITY OF TROMSO ; Université de Gand ; Université d'Oslo ; Université de Liverpool ; UNIVERSITY OF ST ANDREWS ; UNIVERSITY HOSPITAL BASEL |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 82 n° 2)

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Effect on prevalence rates of using three different definitions of obesity in 9-10 year old children

BODDY L.M. ; Université de Liverpool |

Dans International Journal of Health Promotion and Education (Vol. 45 n° 1)

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Effects of pepfar on beneficiaries' determinants of health : perpsectives from a beneficiary community in Gaza province of Mozambique

WILLIAMS E. ; MCGILL D. ; Université de Liverpool |

Dans International Quarterly of Community Health Education (Vol. 31 n° 3)

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Examining the validity of the unitary theory of clinical relationships : comparison of observed and experienced parent-doctor interaction

YOUNG B. ; John Ward ; FORSEY M. ; GRAVENHORST K. ; SALMON P. ; Université de Liverpool ; WREXHAM COUNTY BAROUGH COUNCIL UK |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 85 n° 1)

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Exercise on prescription : guidelines for health professionals

HAMMOND J. ; BRODIE D. ; BUNDRED P.E. ; LIFE PROJECT ; DEPARTMENT OF MOVEMENT SCIENCE AND PHYSICAL EDUCATION ; Université de Liverpool |

Dans Health Promotion International (Vol. 12 n° 1, Mars 1997)

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From project to policy : healthy cities as a mechanism for policy change for health

GOUMANS M. ; SPRINGETT J. ; Université de Maastricht ; Université de Liverpool |

Dans Health Promotion International (Vol. 12 n° 4, Décembre 1997)

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Haemodialysis patients'beliefs about renal failure and its treatment

KRESPI R. ; BONE M. ; WORTHINGTON B. ; SALMON P. ; Université de Liverpool |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 53 n° 2)

Les croyances des patients concernant la maladie sont importantes car elles influencent l'adhérence et l'adaptation mais elles sont souvent surprenantes et idiosyncratiques. Une étude qualitative peut les identifier dans des formes qui ne sont p[...]

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Health benefits of thai chi exercise : improved balance and blood pressure in middle-aged women

THORNTON E.W. ; SYKES K. ; TANG W.K. ; Université de Liverpool |

Dans Health Promotion International (Vol. 19 n° 1, Mars 2004)

Le Tai Chi est un art martial très pratiqué, il se base sur des mouvements séquentiels lents et permet de réaliser une activité douce, continue et pas trop intensive. On a favorisé cet art afin d'améliorer l'équilibre et la force et de réduire l[...]

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