Détail de l'auteur
Auteur SNEED C.D. |
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Article : texte imprimé
Le but de cette étude était d'évaluer l'impact d'un programme éducatif cognitivo-comportemental dans le cadre de l'école sur le HIV/SIDA en ce qui concerne la connaissance, les attitudes et le comportement des étudiants d'écoles primaires et sec[...]