| Titre : | Enfances & Psy, n° 43. D'hier à aujourd'hui, de quoi les enfants ont-ils besoin? |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2009 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Une mère pense aux besoins de son bébé et y répond. Cette attitude de toute suffisamment bonne mère à penser les pensées de son nourrisson peut être qualifiée de nourriture psychique. Ces nourritures vitales pour les nourrissons sont également n[...]
Article : texte imprimé
La psychanalyste Catherine Mathelin-Vanier témoigne, à partir de sa clinique en réanimation néonatale, des besoins psychiques du grand prématuré. Cette interview est l’occasion de mieux cerner la formation de la pensée chez le nourrisson à parti[...]
Article : texte imprimé
LE NESTOUR A. ;
GRANDIN S. ;
CEBULA J.C. ;
HUERRE P.
|
Les deux auteurs se centrent ici sur les besoins de bébés négligés ou insuffisamment satisfaits dans des interactions précoces où les parents reproduisent des troubles transgénérationnels. Ces derniers donnent des soins par excès et par défaut q[...]
Article : texte imprimé
BLANCHARD B. ;
CEBULA J.C. ;
HUERRE P.
|
Cet article souligne la dimension intrinsèquement traumatique et conflictuelle du développement psychoaffectif. Certains avatars du processus de maturation – violence, séduction et discontinuités – apparaissent de fait comme absolument incontour[...]
Article : texte imprimé
L’acquisition du langage, les premiers mots prononcés par un nourrisson participent au processus de séparation-individuation. Dans le contexte de la protection de l’enfance, le mot «maman» qu’un nourrisson pourrait adresser à son assistante fami[...]
Article : texte imprimé
GUERRERO O. ;
CEBULA J.C. ;
HUERRE P.
|
Les besoins de l’enfant ne peuvent pas être considérés sans la manière que nous avons de les traiter. Les différentes modalités de leur prise en charge dépendent de l’articulation entre les deux places parentales bien distinctes, au niveau de la[...]
Article : texte imprimé
PAIN J. ;
CEBULA J.C. ;
HUERRE P.
|
Se poser la question des besoins de l’enfant n’est plus simple, à une époque de mondialisation radicale où les théories sont multiples et portées par des points de vue apparemment différents. Aussi bien par la philosophie, en particulier les phi[...]
Article : texte imprimé
VERSINI D. ;
CEBULA J.C. ;
HUERRE P.
|
À partir des recommandations de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE) et des dispositions prises par le législateur suite à sa ratification par la France, l’auteur questionne particulièrement la place du discernement chez l’[...]
Article : texte imprimé
L’auteur explicite les positions des deux conceptions qui valent aujourd’hui en matière de protection de l’enfance: une logique de protection, allant de l’approche assistancielle classique aux lois de 2007, centrée sur l’intérêt de l’enfant, et [...]
Article : texte imprimé
HUERRE P. ;
CEBULA J.C.
|
L’auteur se penche sur les «nouvelles» pathologies, pathologies de l’excès issues d’une modernité hyperstimulante face à laquelle adultes comme enfants se trouvent désorientés. L’auteur défend ainsi la «vacance», vacuole nécessaire pour que du s[...]
Article : texte imprimé
Nous proposons dans cet article une présentation des approches psychomotrice et orthophonique lorsque les relations parents-enfant sont en souffrance dès le plus jeune âge et ne répondent pas aux besoins fondamentaux du bébé. Par la mise en jeu [...]
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| REV ENFANCE & PSY R09580 | CE997060 | Bulletin | NADJA | Disponible |
