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Documents disponibles dans cette catégorie (313)
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Julie Malbequi, Auteur |"Les animateurs de prévention en éducation affective et sexuelle peuvent se trouver désarmés lors de séances d’information auprès des jeunes. Quels outils leur apporter pour qu’ils puissent y faire face ? Comment les accompagner afin qu’ils soie[...]![]()
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Ce livre original explique comment pratiquer et mettre en œuvre les ateliers de parole en contexte scolaire, pour aider les jeunes à réactiVer ou à développer leurs compétences sociales.|Forte de l'idée que ce qui n'a pas été acquis peut s'appre[...]![]()
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Françoise Cousin, Auteur ; Hernando Rebolledo, Auteur | Bruxelles : Fonds des affections respiratoires (Fares) Asbl | 2014Pourquoi mettre en place des espaces de dialogue ? Quels sont les fondements de ces espaces de dialogue ? Comment réaliser concrètement les espaces de dialogue ? L’animation d’espaces de dialogue : quels thèmes, quels supports ? Comment clôturer[...]![]()
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Pour convaincre de sa bonne foi, le demandeur d’asile homosexuel doit étayer son dossier sur un témoignage intime. Un exercice loin d’être évident. Daniel Huygens, accompagnateur social au Petit Château et président de la Maison Arc-en-ciel de B[...]![]()
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La présente contribution se veut consacrée aux aspects concrets, pratiques du travail en équipe(s). À partir de la question: qu'est-ce que diriger une équipe au travail ?, elle explore ce qui peut se passer dans la réalité des faits, dans le véc[...]![]()
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L'auteur commence par les types de déficiences, leurs définitions et classifications*les causes et conséquences suivies des remèdes et traitements ainsi que les méthodes d'éducation et la langue des signes font la troisième partie du premier cha[...]![]()
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Donner du sens à la vie dans un établissement pour personnes âgées peut sembler paradoxal quand on sait que l'accompagnement par les personnels paraît plutôt incompatible avec les conditions de travail et les types de personnes accueillies en in[...]![]()
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1. Des élèves filment leurs différences - Ligueur n°21 26/05/042. Animations-rencontres à l'école primaire : à la découverte de la vie handicapée - En marche 15/06/003. Les jeunes comédiens du Théado partagent la scène avec des handicapés légers[...]![]()
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Ce guide propose d’explorer en animation la situation engendrée et reflétée par le coronavirus. À travers l’expression et le débat sur l’actualité de crise socio-sanitaire que nous vivons, il a pour but de partager les vécus, les ressentis et po[...]![]()
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Romain Lecomte ; RESEAU INTERDISCIPLINAIRE ET INTERUNIVERSITAIRE D'EXPERTISE EN VIEILLISSEMENTS | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Le réseau BRAISES – réseau interdisciplinaire et interuniversitaire d’expertise en vieillissements – a organisé en décembre 2012, un colloque international à l’Université Libre de Bruxelles consacré au vieillissement actif, thème de l’Année euro[...]![]()
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L’énergie serait en train de devenir un produit de luxe. Les ménages en situation précaire sont les premiers touchés par des difficultés d’accès à l’énergie. Parce que leurs logements sont souvent de véritables passoires, mais aussi parce qu’ils[...]![]()
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Chantal Hoyois ; Université Catholique de Louvain-UCL ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; 4ème journée scientifique d'éducation pour la santé,RESO-UCL,Bruxelles le 24 avril 1993 (04,Bruxelles,1993) | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |![]()
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DUFRASNE M. ; GAILLY P. ; Colette Leclercq ; Romain Lecomte | Liège : L'Observatoire, créateur d'échanges et de transversalité, asbl |Le quotidien des publics dits « précarisés », que ce soit au niveau du quartier ou de l’école, est souvent peu « vert » et, pour ces personnes, il est souvent coûteux ou inapproprié de sortir de ce petit monde. Pourtant, partir à la découverte d[...]![]()
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L’éducation alimentaire, à travers une approche par les 5 sens, contribue à développer la confiance des enfants en eux-mêmes, en leurs perceptions, à ouvrir leur palette alimentaire et à les intégrer à la vie collective. Elle est de plus en plus[...]![]()
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