Résumé :
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Evaluer pour quoi faire ? Sans doute d'abord pour connaître, ensuite pour agir. Evalkuer aussi pour se rassurer, pour mieux défendre son point de vuie vis-à-vis de partenaires/adversaires qui n'évaluent pas de la même façon. La gérontologie ne pouvait pas échapper à ces activités évaluatives. Dans son volet médical, gériatriques, médecins et soignants avaient besoin d'in struments étalonner pour les aider à proposer des stratégies de diangostic et de soins aussi efficients que possible. Dans son volet de solidarité publique, la société avait besoin d'outils validés pour assurer le - juste- niveau d'intervention, les prioités tehniques et politiques.
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