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Titre :
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Education thérapeutique, un enjeu philosophique pour le patient et son médecin (2009)
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Auteurs :
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Philippe Barrier ;
Brigitte Sandrin-Berthon ;
Université de Paris
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Actualité et dossier en santé publique (n° 66, Mars 2009)
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Article en page(s) :
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pp. 57-58
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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EDUCATION DU PATIENT
ENJEUX
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Mots-clés:
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EDUCATION DU PATIENT
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ENJEUX
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ASPECT PHILOSOPHIQUE
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Résumé :
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La réprocité des apprentissages, qui est l'objet de l'éducation thérapeutique, change la nature des relaitons entre le patient et le médecin
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE, INTERVENANT
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