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Documents disponibles dans cette catégorie (1741)
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Le présent article fait état des travaux de validation d'une méthode systématique de dépistage des bébés à risque au cours de leur première année de vie. Les retards ou anomalies du développement sont souvent difficiles à dépister avant que les [...]![]()
Article : texte imprimé
Une recherche réalisée auprès de cinquante personnes handicapées a permis d’appréhender la façon dont ces personnes abordaient les principales questions éthiques posées par les techniques qui encadrent à présent la grossesse et la naissance. Un [...]![]()
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Ségolène Aymé ; MASUY STROOBANT G. ; Chaire Quetelet, Louvain-la-Neuve, 12-14 septembre 1994 (Louvain-la-Neuve,1994) ; GOURBIN C. ; BUEKENS P. | Louvain-La-Neuve : Academia Bruylant, L'Harmattan | 1996Les techniques de dépistage anténatal de la trisomie 21 sont dispinibles depuis une 20taine d'années. Les femmes sont largement informées des possiblités de dépistage mais le recours à celui-ci est inégalement réparti dans les différentes classe[...]![]()
Article : texte imprimé
L'incapacité lourde constitue-t-elle aujourd'hui la dernière étape de la vie ? En s'appuyant sur trois études longitudianles et en explicitant la notion de fragilisation par une perte de résilience des personnes âgées face aux défis du vieilliss[...]![]()
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Les modèles de conception du handicap intègrent aujourd'hui la dimension de l'environnement. Dans le champ de compétences de l'ergothérapeute, l'analyse de l'environnement devient incontournable. Le design universel est un concept sur lequel l'e[...]![]()
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La désinstitutionnalisation est un processus qui vise à fournir des services, le support ou soutien nécessaire au sein de la communauté si possible et reposant sur les concepts de normalisation et de valorisation sociale.![]()
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Le grand public et les profesionnels des services généraux sont partagés entre la peur de la différence et un besoin important d'information pour donner une place aux personnes avec une déficience intellectuelle.![]()
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OPPENHEIM-GLUCKMAN H. ; MARIONI G. ; CHAMBRY J. ; AESCHBACHER M.T. ; GRAINDORGE C. | Paris : Elsevier |Buts de l'étude - Etudier, à l'aide du dessin de la famille, le vécu subjectif d'adolescents dont l'un des parents est cérébrolésé.|Patients et méthodes - L'étude a porté sur 11 adolescents de 13 à 18 ans avec un parent cérébrolésé. L'analyse de[...]![]()
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L'innovation est un processus ponctué d'étapes. Davantage que des figures isolées d'innovateurs, souvent mises en avant, on croise des équipes qui développent collectivement une idéen, un projet. L'innovation requiert de l'inventivité, une capac[...]![]()
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Rtbf 1990Produite par la RTBF, l'émission est consacrée aux activités réalisées par un groupe de personnes handicapées dans un camp de vacances en France: on assiste au voyage, aux relations sociales se tissant entre les personnes, aux jeux pratiqués, et[...]![]()
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"Le développement affectif joue un rôle déterminant dans les représentations que nous nous faisons de nous mêmes et de notre environnement, aussi, au-delà du regard des autres, la personne dite ""handicapée"" démontre, par sa différence, sa capa[...]![]()
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Grâce à un stage d'insertion qui proposait à des demandeurs d'emploi handicapés de découvrir les métiers de la grande distribution, de nombreuses vocations se son révélées.![]()
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Ce numéro s'inscrit dans la poursuite des hommages rendus à Claude Veil :- Claude Veil et l'inversion du regard - Exposé sommaire de titres et de fonctions - Présentation par Claude Veil des grandes étapes de son travail en psychopathologie et p[...]![]()
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La naissance d'un enfant handicapé visuel constitue un séisme dans l'ordre des subjectivités sociale, familiale et individuelle. Il s'agit d'en saisir les logiques et les liens avec les aspects de l'imaginaire social qui produisent des effets dé[...]![]()
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Les quelque 310 articles de ce Dictionnaire, présentés dans l'ordre alphabétique, couvrent l'ensemble du champ relatif au handicap. De Abandonnisme à Vieillissement, sont ainsi présentés, en des termes compréhensibles par tous:- les définitions [...]![]()
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"Dieu est un et unique, dit-on. Est-il le même pour les personnes handicapées ? Ou bien Dieu considère-t-il les handicapés comme ses enfants au même titre que les êtres ""normaux"" ? La question - décalée ?, mal formulée ?, choquante ? - est le [...]![]()
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