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Article : texte imprimé

A step-wise role playing approach for teaching patient counseling skills to medical students

BENBASSAT J. ; BAUMAL R. ; Université de Toronto ; JDC BROOKDALE INSTITUTE JERUSALEM |

Dans Patient Education and Counseling (Vol. 46 n° 2)

Nous décrivons une approche jouant un rôle progressif afin de surveiller l'éducation des étudiants en médecine pendant la formation clinique. L'objectif de cette approche est de leur enseigner les compétences requises afin de pratiquer la médeci[...]

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