Titre : | Reflective teaching of medical communicaiton skills with DiViDU : assessing the level of student relection on recorded consultations with simulated patients (2009) |
Auteurs : | HULSMAN R.L. ; HARMSEN A.B. ; FABRIEK M. ; ACADEMIC MEDICAL CENTER NETHERLANDS |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Patient Education and Counseling (Vol. 74 n° 2) |
Article en page(s) : | pp. 142-149 |
Note générale : | biblio. |
Langues: | Anglais |
Catégories : | |
Mots-clés: | EDUCATION DU PATIENT ; COMMUNICATION ; ENSEIGNEMENT ; MEDECINE ; RELATION SOIGNANT-SOIGNE |
Note de contenu : | SCIENTIFIQUE |
Exemplaires (1)
Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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RESO P.12 | 03002321 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |