| Titre : | REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 5 n° 2. |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 00/00/0000 |
Dépouillements
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Cet article d'une série de trois fait une recension des études sur les procédés de médiation de pairs sur l'acquisition de comportements d'interaction sociale positive entre élève ayant une déficience intellectuelle et ses pairs non handicapés. [...]
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PARENT G. ;
PARE C. ;
LAGACE G. ;
SAINT-CYR P.
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Cette recherche exploratoire a été conduite avec la participation de deux commissions scolaires offrant notamment des services pédagogiques à des élèves ordinaires et d'un centre organisant des services éducatifs d'intégration à des adolescents [...]
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Résumé de l'auteur. Dans le présent article, nous présentons d'abord les deux principales conceptions de la communication qui ont influencé le développement de modèles d'intervention dans le domaine de l'orthophonie. Nous cherchons, par une brèv[...]
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GIGNAC G. ;
LORANGER M. ;
PEPIN M. ;
BENOIT G.
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L'objectif de ce travail consiste à identifier les dimensions communes aux nombreuses sous-échelles de l'échelle Minnesota des comportements d'adaptation (EMCA) auprès d'un échantillon québecois de personnes présentant un retard mental. Une prem[...]
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Le présent article décrit, à l'aide des 26 indicateurs proposés par un groupe de travail sur l'évaluation de programmes de la fédération Québecoise des Centres de Réadaptation pour les personnes présentant une déficience intellectuelle, l'impact[...]
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Seules quelques recherches longitudinales portant sur les conséquences développementales de l'infection à VIH ont fait l'objet de publications. La présente étude concerne le suivi d'un groupe de 14 enfants roumains infectés par le VIH. Une évalu[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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| E-D-RFDI-05/2 | EU999196 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |
