Titre : | REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 5 n° 1. |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 00/00/0000 |
Dépouillements
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Ce texte décrit d'abord les conditions générales qui sont propices à la généralisation d'un apprentissage chez tout apprenant, ensuite chez les apprenants à besoins spéciaux et enfin chez la personne autiste. Un deuxième temps aborde les cinq pr[...]
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Les jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle ont de la difficulté à s'intégrer au marché du travail après leur sortie de l'école. Au Québec, le programme des cheminements particuliers de formation visant l'insertion sociale et pro[...]
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La cueillette d'informations auprès de personnes ayant une déficience intellectuelle pose un certain nombre de difficultés. Ce texte discute de l'effet de différents contenus et types de questions sur la fiabilité des réponses obtenues. Un biais[...]
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En milieu scolaire, le plan d'intervention est une démarche pour faciliter les apprentissages et l'insertion sociale des enfants en difficulté. Au cours de cet article, nous définirons d'abord ce qu'est le plan d'intervention. Puis, nous situero[...]
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LORANGER M. ;
PEPIN M. ;
VIGNEAU F.
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Le Test d'automaticité est un instrument d'évaluation cognitive basé sur l'automaticité, une dimension de la théorie triarchique de l'intelligence de R.J. Sternberg. Les objectifs de la présente recherche sont de préciser la population (niveau d[...]
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Les adolescents présentant une déficience intellectuelle passent leurs temps libres le plus souvent à la maison et dans des activités passives, contrairement aux autres jeunes. Pour tenter de remédier à cette situation, nous avons élaboré une ac[...]
Article : texte imprimé
Le Colloque Recherche Défi est organisé par l'Institut Québecois de la déficience mentale et est présenté dans le cadre du congrès annuel de l'Association québecoise pour l'intégration sociale. Il a pour but de promouvoir la recherche en déficie[...]
Exemplaires (1)
Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
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E-D-RFDI-05/1 | EU999197 | Bulletin | Parthages | Consultation sur place Disponible |