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DEFICIENCE VISUELLE |
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BOIN C. ; TURPIN P. ; REICHER D. ; ROBIN M.C. ; ROGER F. ; SANCHEZ J. ; Colloque,Paris,6-7 octobre 1988 | Vanves : Ctnerhi | 1990-01Sont traités dans le chapitre III intitulé l'accès aux bibliothèques en A : les enquêtes : accueil des handicapés dans les bibliothèques universitaires françaises (Enquête Direction des bibliothèques, des musées et de l'information scientifique [...]
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CHARLON C. ; ROSSIGNOL M.F. ; MARCO C. ; CIERCO J.M. ; Colloque,Paris,6-7 octobre 1988 | Vanves : Ctnerhi | 1990-01Dans ce chapitre les points suivants sont traités : du baccalauréat aux études supérieures : problèmes rencontrés par les handicapés, les étudiants à audition ou vision déficiente et l'enseignement supérieur, et les étudiants handicapés visuels [...]
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AUTISME-EUROPE, CRE-FMSM, ILSMH ; Journée européenne des personnes handicapées,Bruxelles,3 décembre 1996 | Bruxelles : Secrétariat de la journée européenne des personnes handicapées | 1996Règle 5 des NU : Les Etats devraient reconnaître l'importance générale de l'accessibilité pour l'égalisation des chances dans toutes les sphères de la vie sociale...Les Etats devraient a) introduire des programmes d'action visant à rendre l'envi[...]
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« Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ?En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la pas[...]
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Dans cet article est argumentée la nécessité de mettre en place à Novossibirsk (auprès de la faculté de pédagogie et psychologie pour l’enfance de l’université pédagogique d’État de Novossibirsk) un centre laboratoire scientifico-méthodologique [...]
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Cet ouvrage est un outil pratique qui a été élaboré à l'intention des parents, intervenants et des pédagogues qui sont en contact avec des enfants en difficulté d'apprentissage. Ce livre se divise en six chapitres: 1) l'apprentissage, processus [...]
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Comment mieux comprendre les problèmes d'accessibilité vécus au quotidien par une personne handicapée qu'en prenant sa place?Depuis 2003, c'est possible grâce aux mises en situation organisées en ville :maniement d'un fauteuil roulant, déplaceme[...]
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SERVICE BRUXELLOIS FRANCOPHONES DES PERSONNES HANDICAPEES | Bruxelles : Commission communautaire française-Cocof | 2002-03La chambre n'est pas par essence le lieu ou l'on vit. Il arrive pourtant que ce lieu prenne de plus en plus d'importance qu'il devienne aussi un lieu de vie et d'activité.
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SERVICE BRUXELLOIS FRANCOPHONES DES PERSONNES HANDICAPEES | Bruxelles : Commission communautaire française-Cocof | 2002-03La chambre n'est pas par essence le lieu ou l'on vit. Il arrive pourtant que ce lieu prenne de plus en plus d'importance qu'il devienne aussi un lieu de vie et d'activité. 2ème partie
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Donatile Geisler, Auteur ; Céline Clement, Auteur ; Florian Citarelli, Auteur |"Tandis que le taux de chômage des personnes porteuses de handicap est plus élevé que celui de la population générale, des études récentes sur l’orientation professionnelle des personnes porteuses de handicap visuel ont montré l’importance de bi[...]
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DELMOTTE J.M. ; André Peeters ; LAMBERT P.P. ; ASSOCIATION DES PARENTS D'AVEUGLES ET MAL-VOYANTS DE BELGIQUE FRANCOPHONE, APAM | Bruxelles : Association des parents d'aveugles et mal-voyants de Belgique francophone | 1993Cette étude a 3 objectifs: 1.mettre en évidence l'extrème inégalité des capacités productives des handicapés dits mentaux occupés en A.P* 2.évaluer les capacités productives individuelles des travailleurs handicapés. Il apparait que la subsidiat[...]
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À travers l’expérience et la parole de personnes déficientes visuelles, Marion Blatgé étudie dans cet ouvrage les effets positifs de la fréquentation d’associations dédiées à la prise en charge de leur handicap.Combinant entretiens approfondis e[...]
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KABELE F. ; HYMAN P. ; BRADDOCK D. ; STUKAT K.G. ; UNESCO | Paris [France] : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) | 1978Les études figurant dans le présent ouvrage visent à déterminer dans quelle mesure un handicapé peut, grâce à une assistance, un traitement et une éducation appropriés, devenir indépendant* quel est le coût de la prise en charge à vie d'un handi[...]
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Un autre regard est le fruit d'une expérience personnelle de non voyant et d'enseignant en kinésithérapie, de thérapeute et de chercheur, de formateur et de conseiller technique. Cet outil de formation et d'information permet de trouver des répo[...]
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MAGIS M. ; SERVICE INSERTION PROFESSIONNELLE ; LIGUE BRAILLE | Bruxelles [Belgique] : Question Santé |Pour une méthodologie de l'insertion professionnelle.
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Dossier : - Causes multiples, chiffres multipliés * Quelques repères d'épidémiologie * - Rééduquer, c'est essentiel * - Interview du professeur Christian Corbé * Aides optiques : des outils indispensables * Gardez bon oeil : des règles simples *[...]
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De l'autre côté de la Méditerranée, plus de 1600 ans après l'incendie qui a ravagé la fameuse bibliothèque de Ptolémée Ier, Alexandrie s'est dotée d'un nouvel établissement, inauguré en 2002. Les lieux et les outils ont été conçus pour permettre[...]
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la cécité et la déficience visuelle ont des répercussions sociales étendues, d'autant plus qu'on sait maintenant que 80% des cas de déficience visuelle sont évitables. L'augmentation marquée du nombre de personnes âgées, davantage sujettes aux a[...]
