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Documents disponibles dans cette catégorie (643)
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"Journées de la prévention ""La prévention en actions : partage d'expériences"", Paris, les 12 et 13 avril 2005 (Paris, 2005)" | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | 2005Ce dossier documentaire a été initié dans le cadre de la réflexion menée par l'INPES sur l'évaluation dans son champ d'expertise. Sans prétention à l'exhaustivité, il regroupe des définitions et des articles de méthodologie permettant de mieux c[...]![]()
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BAUMANN M. ; Jean-François Collin ; INSTITUT FEDERATIF DE RECHERCHE ; Colloque Evaluation en éducation pour la santé : entre épidémiologie et sciences humaines, Bordeaux, du 15 au 17 septembre 1998 | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Education pour la santé pour mieux vivre | 2002![]()
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Jean-Marie De Ketele | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Pédagogie en développement : problématiques et recherches | 1986Qu'est-ce que le savoir-être ? Voici la question à la base de la réflexion de l'auteur qui propose pour le définir un tableau à deux dimensions. D'une part, il distingue l'activité exercée par la personne et d'autre part, le type de contenu ou d[...]![]()
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Lise Renaud ; Robert Bastien | Bruxelles : Infor Santé (service de promotion de la santé)- Mutualité chrétienne |L'évaluation devrait occuper une place importante dans la mise en oeuvre d'un projet IEC (Information Education Communication). L'évaluation est une démarche qui s'imbrique dans toutes les phases d'un projet. Elle peut se heurter à des facteurs [...]![]()
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Christine Ferron ; Pierre-André Michaud ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE MEDECINE SOCIALE ET PREVENTIVE ; Colloque Evaluation en éducation pour la santé : entre épidémiologie et sciences humaines, Bordeaux, du 15 au 17 septembre 1998 | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Education pour la santé pour mieux vivre | 2002![]()
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Colloque Evaluation en éducation pour la santé : entre épidémiologie et sciences humaines, Bordeaux, du 15 au 17 septembre 1998 | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Education pour la santé pour mieux vivre | 2002Cet ouvrage collectif est issu du colloque qui réunit plus de 200 professionnels francophones intéressés par l'éducation pour la santé et les questions relatives à son évaluation. La diversité des points de vue reflète le débat d'idées soulevé p[...]![]()
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Brigitte Sandrin-Berthon ; Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) (Saint-Denis, France) ; Colloque Evaluation en éducation pour la santé : entre épidémiologie et sciences humaines, Bordeaux, du 15 au 17 septembre 1998 | Saint-Denis [France] : Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) | Education pour la santé pour mieux vivre | 2002![]()
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Sophie Thunus ; Gaëtan Cerfontaine ; SCHOENAERS F. ; Colette Leclercq | Liège : Revue d'action sociale & médico-sociale, asbl |Cette contribution porte sur le champ de la santé mentale considéré comme domaine d'action publique et professionnelle. Son évolution est envisagée en parallèle avec les conceptions de la santé mentale qui dominaient les trois périodes que nous [...]![]()
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Pour se protéger, le psychisme humain engage des « mécanismes de défense ». Après Sigmund Freud, les penseurs de la psychanalyse en ont fait l’objet de leurs travaux et publications. De l’avis de l’auteur, ces « ressources et forces intérieures [...]![]()
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L'exclusion de la santé : comment le processus se construit-il et quels facteurs y contribuent-ils ?
Dominique Doumont ; Isabelle Aujoulat ; Alain Deccache ; Université Catholique de Louvain-UCL ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain | Woluwe-Saint-Lambert : Service Universitaire de Promotion de la Santé (RESO) | Synthèses de connaissances | 2000Ce dossier a été réalisé dans le cadre d'un projet de recherche fondamentale sur les processus d'exclusion. Il vise à faire un résumé sur les points de vue disciplinaires sur le sujet et à comprendre les différentes interprétations existantes du[...]![]()
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La notion de responsabilité est au coeur de la réflexion éthique contemporaine, il est spécialement important de la penser dans le domaine de la recherche et des pratiques biomédiacles, où les débats et les décisions portent sur la souffrance hu[...]![]()
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À partir d’une exploration de l’étymologie et de l’histoire lexicale du terme loyauté, nous dégagerons ses significations générales. Nous suivrons ensuite l’introduction, récente, de ce terme dans les sciences humaines, en particulier dans le do[...]![]()
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Personne ne doute de la nécessité et du bien-fondé d'évaluer les actions de promotion de la santé.Les objectifs sont multiples, ils vont de l'évaluation de l'outil/du concept et de son fonctionnement en tant que tel, à l'impact sur le public-cib[...]![]()
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Didier Fassin ; Université de Paris | Rennes [France] : École des hautes études en santé publique - EHESP | 2008"Qu'est-ce que la santé publique ? L'auteur propose ici une lecture analytique en se demandant simplement : qu'est ce que faire de la santé publique ? Deux voies sont explorées. La première, généalogique, s'intéresse à la constitution d'un gouve[...]![]()
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Marion Defaut, Auteur | Dijon [France] : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bourgogne Franche-Comté | 2018Ce dossier documentaire accompagne le dispositif du service sanitaire en Bourgogne - Franche-Comté. Son ambition est avant tout d’amorcer l’aventure en promotion de la santé. Huit concepts importants ont été choisis ; pour chacun d’eux sont ment[...]![]()
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Anne Sizaret, Auteur | Dijon [France] : Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bourgogne Franche-Comté | 2018Ce dossier documentaire a pour objectif d'accompagner le dispositif du service sanitaire en région Bourgogne Franche-Comté. Il est organisé autour de 19 concepts importants en promotion de la santé. Pour chacun d'eux sont mentionnées : 1) des dé[...]![]()
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Au cours des deux derniers siècles, la famille est au coeur de révolutions structurelles de court et de long terme qui affectent profondément son fonctionnement. Les modes de constitution du couple, les rôles familiaux, plus particulièrement cel[...]![]()
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Si les questions sur la responsabilité des familles sont anciennes, les récents débats autour de la parentalité traduisent - au-delà d'une inquiétude médiatisée et politisée des effets des évolutions de la vie familiale - une interrogation profo[...]