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Titre :
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Intercultural communication competence in family medicine : lessons from the field (2006)
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Titre original:
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Compétence de communication interculturelle en médecine familiale : leçons apprises sur le terrain
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Auteurs :
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ROSENBERG E. ;
Claude Richard ;
Marie-Thérèse Lussier ;
ABDOOL S.N. ;
Université de Montréal
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Patient Education and Counseling (Vol. 61 n° 2)
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Article en page(s) :
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pp. 236-245
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Anglais
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Catégories :
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EDUCATION DU PATIENT
RELATION SOIGNANT-SOIGNE
ASPECT CULTUREL
MILIEU IMMIGRE
MEDECINE GENERALE
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Mots-clés:
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EDUCATION DU PATIENT
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RELATION SOIGNANT-SOIGNE
;
ASPECT CULTUREL
;
MILIEU IMMIGRE
;
MEDECINE GENERALE
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Résumé :
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Objectif : décrire les problèmes des patients immigrants et de leurs médecins, ainsi que leur compétences en matières de communication interculturelle (CIC). Discussion : le manque de formation protocolaire explique en partie certaines barrières de la CIC. Implications pratiques : en fournissant une formation protocolaire en communication interculturelle et une formation à l'autonomisation aux médecins, il est fort probable que la qualité des soins fournis aux immigrants soit améliorée.
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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