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Mariane Autier ; Isabelle Aujoulat ; RESO - Service de Promotion de la Santé de l'Université catholique de Louvain ; CLAIX SIMONS C. ; Université Catholique de Louvain-UCL ; Brigitte Sandrin-Berthon | Louvain-la-Neuve [Belgique] : Université Catholique de Louvain - UCLouvain | 2006L'hépatite C chronique est une maladie récente dans le paysage de la santé publique. Les difficultés liées à l'affection sont les incertitudes quant à son évolution, les thérapeutiques qui ne sont pas efficaces dans tous les cas et qui modifient[...]Article : texte imprimé
L'utilisation de plus en plus importante de l'Internet dans le quotidien des patients atteints de pathologie chronique incite à comprendre comment ce moyen de communication peut être utilisé par ces patients en tant que ressource éducative. L'ét[...]Article : texte imprimé
Les auteurs de l'article définissent la démarche conceptuelle qui sous-tendrait la construction d'un dispositif de recensement et de suivi des activités d'éducation thérapeutique du patient pour des établissements de soins. Son cadre théorique, [...]Article : texte imprimé
L'art et la maladie ont une histoire commune. cet article parcourt quelques aspects de cette histoire. Il trace ainsi les caractéristiques principales de l'actuel mouvement institutionnel, reconnaissant à l'art et à la culture une place privilég[...]Article : texte imprimé
L'éducation thérapeutique du patient rside pour une grane part dans la qualité de la relation soignant-soigné. L'art peut être utilisé comme support relationnel. L'art-thérapie permet une approche globale de la personne. Elle permet de s'appuer [...]texte imprimé
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A l'hôpital, au-delà du patient auquel elle s'adresse, l'éducation thérapeutique s'inscrit plus largement dans une perspective d'éducation et de promoion de la santéArticle : texte imprimé
POURIN C. ; DAUGAREIL C. ; CRAES |Les objectifs étaient de présenter la démarche régionale d'accompagnement des établissements de santé en matière d'évaluation et d'amélioration des programmes d'éducation thérapeutique du patient, en termes de structuraiton régionale, d'outils e[...]Article : texte imprimé
LAMOUR P. ; LE RHUM A. ; DAVID V. ; Pierre Lombrail |L'Espace du Souffle, du CHU de Nantes, a fait le choix, pour évaluer sa pratique, de se centrer sur l'évaluation du processus éducatif conduit lors de session de 3 séances collectives d'éducation thérapeutique, proposée aux enfants asthmatiques [...]Article : texte imprimé
Autour du concept d'autonomie, les auteurs ont cherché à créer, dans le cadre d'un diplôme universitaire en édcation thérapeutique du patient (DUEP), les conditions pédagogiques d'une démarche réflexive partagée. Dans la difficile articulation e[...]texte imprimé
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MALAVAL M.T. ; GIRAUDET LE QUINTREC J.S. ; KAHAN A. ; ROZOTTE C. ; Remi Gagnayre ; Université de Paris |Le diagnostic éducatif est considéré comme une étape importante de toute démarche d'éducation thérapeutique. Cependant, peu d'études portent sur la formalisation d'un guide d'entretien dédié au DE. Le but de cet article est de proposer un exempl[...]texte imprimé
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Pour éduquer les jeunes patients atteints de maladies chroniques, les soignants utilisent différentes ressources éducatives sans que les buts pédagogiques recherchés soient toujours exprimés, ni l'efficacité de ces ressources évaluée. On a réali[...]texte imprimé
IPCEM ; XIIème Journée de l'IPCEM le 21 juin 2002 concernant la reconnaissance de l'activité d'éducation thérapeutique (12, Putteaux, 2002) | Paris : Ipcem | 2002"Au cours de l'année 2001, des travaux ont été initiés en France pour reconnaitre l'activité d'éducation thérapeutique de groupe par le Ministère de la santé. Cette récente reconnaissance par les autorités va influencer elle-même d'autres types [...]texte imprimé
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Le projet d'un stage éducatif combiné aviron/autotraitement, organisé par l'Association française des Hémophiles d'Ile de France (AFH-IDF) et destiné aux adolescents, a conduit à interroger le rôle de cette association dans le champ de l'éducati[...]