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![]() PERSONNE HANDICAPEE |
Documents disponibles dans cette catégorie (4656)
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MAASKANT M.A. ; HAVEMAN M.J. ; URLINGS H.F.J. ; VAN SCHROJENSTEIN LANTMAN-DE-VALK H.M.J. ; CLAESSENS M.J.J.T. ; KESSELS A.G.H. ; NOONAN WALSH P. ; CONLIFFE C. | Dublin : Psychological society of ireland |Dans les années 60 et 70 des maisons communautaires pour personnes avec un handicap mental intégrées dans la communauté, ou une ville ou un village. ont été crées aux Pays-Bas de façon à améliorer l'intégration des personnes handicapées mentales[...]![]()
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CURFS L.M.G. ; FRYNS J.P. ; KEMPENEERS-FOULON T. | 1990Compte-rendu du Centre d'observation De Hondsberg aux Pays-Bas et du Centrum voor Menselijke Erfelijkheid à Louvain de la donnée sur l'intelligence chez les hommes et femmes porteures du fra(x) .![]()
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FRYNS J.P. ; KEMPENEERS-FOULON T. | Louvain : Association nationale d'aide aux handicapés mentaux | 1990J.P.Fryns, président du Groupe d'Etude belge du NVHVG observe que la majorité des études ont rapporté que 80% des la diminution mentale sont causés par des problèmes dans leur carte génétique et moins souvent à cause d'infections, traumas et aut[...]![]()
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FRYNS J.P. ; KEMPENEERS-FOULON T. | Louvain : Association nationale d'aide aux handicapés mentaux | 1990J.P. Fryns, président du Groupe d'Etude belge du NVHVG.rapporte d'impact du progrès scientifique pour une meilleure compréhension et une meilleure prévention du handicap mental.![]()
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Article : texte imprimé
L'étude concerne la santé mentale des personnes avec un handicap intellectuel en se focalisant particulièrement sur les sujets âgés. L'étude sert à renforcer l'importance de l'équipe de soins à reconnaître les principaux symptômes de la maladie [...]![]()
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O'BRIEN J. ; TYNE A. ; CMH, CMHERA, COMMUNITY AND MENTAL HANDICAP EDUCATION AND RESEARCH ASSOCIATION | Londres : Cmh,Cmhera | 1981-08Ce livre parle essentiellement des services destinés aux personnes qui rencontrent des difficultés pour apprendre. Le principe de normalisation s'applique en fait à tous les groupes de personnes qui risquent d'être qualifiées de personnes de moi[...]![]()
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WITT-ENGERSTROM I. ; KEMPENEERS-FOULON T. ; ANAHM, GROUPE BELGE D'ETUDE DE L'ARRIERATION MENTALE ; FRYNS J.P. ; 2nd european conference of the international league of societies for persons with mental handicap (ilsmh),Bruxelles,23-24-25 novembre 1989 | Louvain : Association nationale d'aide aux handicapés mentaux | 1990I. Witt-Engerström du centre d'habilitation pédiatrique en Suède, traite du développement précoce, des signes et symptômes du syndrome de Rett, et des expériences pratiques pour différents diagnostics donnés. Est exposée l'évolution du syndrome [...]![]()
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Le théâtre du Plantin: diffétents types de comportement axés sur le regard critique sur la société et sur la place q'y tient la personne handicapée. Creahm - Bruxelles à propos du spectacle. L'asbl et le C.E.C. (centre d'expression et de créativ[...]![]()
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CREAHM | 03-03-90Des trisomiques 21 (à noter la participation de Pascal Duquenne) font du théâtre. Beaucoup d'émotion et de richesse dans l'interprétation des personnages. Beaucoup de grâce, de poésie, de fraicheur, de naturel et de créativité avec de la danse, [...]![]()
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Une rencontre avec Cédric Juliens, comédien et enseignent, qui a récemment co-fondé Audioscenic, une asbl d'audiodescription théâtrale, qui propose, à l'attention des aveugles et malvoyants, de décrire en direct et via une oreillette, les élémen[...]![]()
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L'article propose la théorie de Feuerstein sur le développement cognitif. Il compare la notion de potentiel d'apprentissage sous l'angle de Vygotsky et de Feuerstein principalement pour montrer que le concept mène à une évolution dynamique de la[...]![]()
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SCHALOCK R.L. ; IONESCU S. ; Université du Quebec ; Ghislain Magerotte ; 3ème congrès de l'association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales, Trois Rivières,23-25 août 1993 ; SALBREUX R. | Trois Rivières : Editions Nouvelles | 1993L'obtention d'une meilleure qualité de vie pour les personnes présentant une déficience constitue, dans les années 1990, le but de la réadaptation. L'atteinte de ce but, conjointement avec le changement de paradigme mettant l'accent sur l'intégr[...]![]()
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Michel Mercier ; Geneviève Bazier ; Jospeh Delville ; WITDOUCK O. ; IONESCU S. ; Université du Quebec ; Ghislain Magerotte ; 3ème congrès de l'association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales, Trois Rivières,23-25 août 1993 ; SALBREUX R. | Trois Rivières : Editions Nouvelles | 1993![]()
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L'auteur insiste sur le double objectif de la réadaptation: le retour de l'individu dans un système d'échanges avec autrui et le monde et le rappel de son identité et de sa personnalité propre. En un mot, deux volets d'action l'un sur l'individu[...]![]()
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Le rôle de l'enseignant spécialisé ne se limite pas uniquement au pôle de l'enseignement. L'auteur résume sa pensée en trois points : grâce à la dimension de soins de l'enseignant spécialisé, l'enfant handicapé peut dire qu'il vit* grâce à la di[...]![]()
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