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![]() PSYCHANALYSE |
Documents disponibles dans cette catégorie (1209)
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Les réflexions développées dans ce texte ont été construites à partir de la lecture d’un livret réalisé par Radio France, sous la direction de Jean-Pierre Guéno, «Mémoire de maîtres, paroles d’élèves». Cet ouvrage rassemble des lettres écrites p[...]![]()
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Impact de la temporalité à l’adolescence sur les mutations du soin ambulatoire. Présupposés de départ et aménagements du cadre thérapeutique.![]()
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"La scène du baiser du soir, véritable matrice de l'oeuvre de Proust, marque fortement l'attachement physique à la mère et les contradictions de l'instance paternelle. A l'adolescence, le ""père en souffrance"" ne permet pas d'élaborer une ficti[...]![]()
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Le temps rythme la vie de l'enfant. Arrive-t-il à temps, est-il bien dans son temps ? Serait-il en retard ( par rapport à quoi ? ) ou au contraire précoce ? Il faut lui donner le temps, mais ce temps quel est-il pour lui ? Comment penser le temp[...]![]()
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Évident pour le conscient, mais insaisissable dès qu’il s’agit de le définir, paradoxal dans le psychisme pourtant structuré en phases, développement, limites et après-coup alors que l’inconscient est censé superbement ignorer la mort, le temps [...]![]()
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Dans l’histoire, la révolution est un processus prolongé de mutation profonde... Il naît là un autre imaginaire collectif : une nouvelle société, une nouvelle pratique.![]()
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L'école est l'institution par excellence. Dans ce lieu de la transmission quelle est la fonction instituante qui revient aux enseignants? L'auteur montre à partir d'une expérience dans un collège, comment des enseignants peuvent provoquer une no[...]![]()
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Dimitra Laimou, Auteur |Face à la souffrance de l’adolescent suicidant, des interrogations fortes s’imposent au clinicien. Ces interrogations donnent lieu à des questionnements théorico-cliniques assez diversifiés : désir de vivre ou désir de mourir ? Recherche de l’au[...]![]()
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La réflexion s’appuie sur une clinique pratiquée en qualité de psychanalyste, dans une fonction de psychologue clinicienne au sein du cadre institutionnel d’un secteur de pédopsychiatrie de la Seine-Saint-Denis. Elle concerne certaines conduites[...]![]()
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Après avoir situé l'apparition de la théorie de l'attachement dans son contexte, les éléments fondamentaux de cette grille de lecture sont décrits. Dans une deuxième partie, l'application de cette théorie au couple et à la famille est discutée a[...]![]()
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Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l’attachement permet de mieux comprendre les enjeux des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l’enfant. D’abord pensée pour le bébé [...]![]()
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"Si la démarche développée par Freud consiste à disséquer un objet d'étude jusqu'à ses plus petits constituants, elle implique aussi une compréhension globlae du sujet. Délaissé par certains praticiens et pourtant fondamental, ce raisonnement ""[...]![]()
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L'auteur passe en revue les théories de différents psychanalystes (M.Klein,R.Fairbaim,D.W.Winnicott,H.S.Sullivan,E.Jacobson,M.Malher,O.Kernberg) afin de les intégrer dans le cadre d'un modèle théorique des relations objectales du point de vue de[...]![]()
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DE PAULA BARRETO A. | Escalquens : Editions Dangles | Psychothérapie et Psychanalyse intégrative | 2012Dans ce livre, le professeur Barreto décrit et discute les objectifs, présupposés et outils de la Thérapie Communautaire Intégrative Systémique . il offre ainsi aux lecteurs tous les éléments nécessaires pour l'implantation de cet outil d'interv[...]