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L'utilisation de plus en plus importante de l'Internet dans le quotidien des patients atteints de pathologie chronique incite à comprendre comment ce moyen de communication peut être utilisé par ces patients en tant que ressource éducative. L'ét[...]
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Les auteurs de l'article définissent la démarche conceptuelle qui sous-tendrait la construction d'un dispositif de recensement et de suivi des activités d'éducation thérapeutique du patient pour des établissements de soins. Son cadre théorique, [...]
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PHAM THANH N. ; Jean-Pierre Deschamps ; SERVICE DE GASTRO-ENTEROLOGIE ; HOPITAL PEDIATRIQUE-HO CHI MINH VILLE ; UPRES ; Ecole de Sante Publique ; FACULTE DE MEDECINE ; Université de Lorraine (Nancy, France) ; UNITE 158 | Laxou [France] : Société Française de Santé Publique (SFSP) |Depuis 1988, dans le cadre du programme national de lutte contre les maladies diarrhéiques de l'enfant au Vietnam, l'hôpital pédiatrique n°l de Hô Chi Minh Ville a développé une unité de traitement des diarrhées, devenue centre de référence pour[...]
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LEDEY D. ; METTE C. ; Remi Gagnayre ; UPRES ; Université de Paris |Ce travail avait pour but d'apprécier les points de vue des patients hémodialysés chroniques et des soignants, les besoins et les compétences pour gérer leur maladie et leur traitement au quotidien. A l'aide de guides d'entretien semi-directif, [...]
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Un DVD a été réalisé sur la prise en charge des enfants allergiques alimentaires par une équipe pédiatrique du CHU de nantes. Grâce à la démarche éducative et donc à l'acquisition de compétences, ces enfants ainsi que leur famille, vont oeuvrer [...]
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MICHAUD J.P. ; Claire Marchand ; BLANCO PIGNAT I. ; RUIZ J. ; UPRES ; Université de Paris ; UNITE DE DIABETOLOGIE LAUSANNE |Le but de cette étude pilote est de proposer une nouvelle technique éducative à une équipe soignante. Une carte conceptuelle, comme aide à l'apprentissage, a été élaborée avec un groupe de 5 patients diabétiques dans le cadre d'un programme d'éd[...]
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LE RHUN A. ; Catherine Greffier ; LAMOUR P. ; Remi Gagnayre ; Pierre Lombrail ; PIMESP ; CREDEPS ; UPRES |Un état des lieux a été mené auprès des services du Centre Hospitalier Universitaires de Nantes proposant une éducation thérapeutique aux patients atteints de maladie chronique. Le but était de décrire ces activitéss et d'évaluer leur qualité au[...]
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BAGARAZA E. ; VEDEL I. ; CASSOU B. ; UPRES |La contention physique passive est une pratique dangereuse mais largement pratiquée dans les hôpitaux gériatriques et d'autres établissements d'accueil pour personnes âgées. Beaucoup de professionnels ignorent encore les conséquences et elle est[...]
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Afin de comprendre le processus d'intégration des volontaires lors de leur première mission d'aide humainitaire, on a demandé (entretien semi-directifs) à 15 volontaires travaillanbt dans des projets Médecins sans Frontières en Asie du Sud-est c[...]
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Trois centres universitaires, impliqués dans le développement de l'éducation thérapeutique, ont travaillé sur l'évaluation de cette pratique auprès du patient. présentation de ces travaux et recommandations.
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Pour éduquer les jeunes patients atteints de maladies chroniques, les soignants utilisent différentes ressources éducatives sans que les buts pédagogiques recherchés soient toujours exprimés, ni l'efficacité de ces ressources évaluée. On a réali[...]
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L'être humain ne peut vivre sans représentations. Elles lui permettent d'interpréter le monde et d'expliquer ses événements de vie. Dans les domaines de la santé et de la médecine, les représentations sont une source d'explications des pratiques[...]
