![Perspective Soignante, n° 48 - Décembre 2013](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=945423&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fgetimage.php%3Furl_image%3Dhttp%253A%252F%252Fimages-eu.amazon.com%252Fimages%252FP%252F%2521%2521isbn%2521%2521.08.MZZZZZZZ.jpg%26noticecode%3D%26vigurl%3Dhttps%253A%252F%252Fifsi-ifas-chgr.centredoc.fr%252Fgetimage.php%253Furl_image%253Dhttps%25253A%25252F%25252Fwww.hevs.ch%25252Fmedia%25252Fimage%25252F1%25252Fbase%25252Fperspective-soignante.png)
Titre : | Perspective Soignante, n° 48 - Décembre 2013 |
Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
Paru le : | 01/12/2013 |
Année de publication : | 2013 |
Langues: | Français |
Dépouillements
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![Communiquer une recherche en soins](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=327053&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fgetimage.php%3Furl_image%3Dhttp%253A%252F%252Fimages-eu.amazon.com%252Fimages%252FP%252F%2521%2521isbn%2521%2521.08.MZZZZZZZ.jpg%26noticecode%3D%26vigurl%3Dhttps%253A%252F%252Fifsi-ifas-chgr.centredoc.fr%252Fgetimage.php%253Furl_image%253Dhttps%25253A%25252F%25252Fwww.hevs.ch%25252Fmedia%25252Fimage%25252F1%25252Fbase%25252Fperspective-soignante.png)
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La portée de sa recherche : écrire en vue de se faire lire - Faire connaître ses découvertes : communiquer des résultats/publier sa recherche
![La question du corps dans la formation des soignants. Une éthique de la poésie](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=327063&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fgetimage.php%3Furl_image%3Dhttp%253A%252F%252Fimages-eu.amazon.com%252Fimages%252FP%252F%2521%2521isbn%2521%2521.08.MZZZZZZZ.jpg%26noticecode%3D%26vigurl%3Dhttps%253A%252F%252Fifsi-ifas-chgr.centredoc.fr%252Fgetimage.php%253Furl_image%253Dhttps%25253A%25252F%25252Fwww.hevs.ch%25252Fmedia%25252Fimage%25252F1%25252Fbase%25252Fperspective-soignante.png)
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La profession de soignant a la particularité de travailler avec et sur le corps de l'autre. Dans le cadre de la formation soignante, l'auteur propose de valoriser une éthique dite - de la poésie- concernant le rapport au corps, avec la question [...]
![Le respect : entre sentiment et volonté](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=327073&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fgetimage.php%3Furl_image%3Dhttp%253A%252F%252Fimages-eu.amazon.com%252Fimages%252FP%252F%2521%2521isbn%2521%2521.08.MZZZZZZZ.jpg%26noticecode%3D%26vigurl%3Dhttps%253A%252F%252Fifsi-ifas-chgr.centredoc.fr%252Fgetimage.php%253Furl_image%253Dhttps%25253A%25252F%25252Fwww.hevs.ch%25252Fmedia%25252Fimage%25252F1%25252Fbase%25252Fperspective-soignante.png)
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D'où vient le respect, comment le cultiver et l'incarner? Le philosophe Vladimir Jankélévich nous offre une conception du respect interpellante tant pour les relations de soins que pour les relations au quotidien. Il place le respect au rang des[...]
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FONTAINE J. ;
HANS G. ;
GOUDJIL S. ;
GÜLER E. ;
FAGNIART M. ;
GREGOIRE G. ;
DAGNEAUX I.
|
Approches déontologique, juridique, scientifique, éthique.
![Concevoir et évaluer un programme éductaif adapté au contexte de vie d'un patient. L'apprentissage au contexte de vie d'un patient](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&entity_id=327093&vigurl=https%3A%2F%2Fsites.uclouvain.be%2Freso%2Fgetimage.php%3Furl_image%3Dhttp%253A%252F%252Fimages-eu.amazon.com%252Fimages%252FP%252F%2521%2521isbn%2521%2521.08.MZZZZZZZ.jpg%26noticecode%3D%26vigurl%3Dhttps%253A%252F%252Fifsi-ifas-chgr.centredoc.fr%252Fgetimage.php%253Furl_image%253Dhttps%25253A%25252F%25252Fwww.hevs.ch%25252Fmedia%25252Fimage%25252F1%25252Fbase%25252Fperspective-soignante.png)
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Contexte de la mise en pratique des apprentissages ETP - Description du déroulement des séquences de mise en pratique de l'ETP - Analyse d'expérience au regard des concepts appris lors des sessions de formation à l'ETP - Questions liées au parco[...]
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Dans cet article, les auteurs s'interrogent sur l'apport que peuvent représenter le traducteur / interprète sur les plans éthique, professionnel et financier pour les communautés francophones e, situation minoritaire.
Exemplaires (1)
Cote | Code-barres | Support | Localisation | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
RESO P.39 | 03002920 | Bulletin | RESOdoc | Disponible |