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AUTISME
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Degré le plus avancé de la schizophrénie. développement exagéré de la vie intérieure et perte de tout contact avec la réalité. (1)
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Comment annoncer une déficience aux parents et par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et d[...]Article : texte imprimé
L’auteur a essayé de mettre en évidence, tout d’abord, les caractéristiques du syndrome d’Asperger du point de vue de la psychopathologie en effectuant une relecture du texte original (1944) de Hans Asperger. Cette thèse mériterait d’être rééval[...]Article : texte imprimé
Ce chapitre propose une série de textes concernant la qualité de vie des personnes ayant un handicap mental ou de l'autisme... et de tous. Ce sont des contributions de l'Université de Mons - Hainaut. Ces textes peuvent être consultés au centre C[...]Article : texte imprimé
Le problème qui est soulevé ici: c'est trois missions universitaires qui consistent à rendre service à la communauté pour résoudre les problèmes de comportement des personnes avec de l'autisme au niveau des intervenants de terrain: parents, ense[...]Article : texte imprimé
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Aller vers un autre lieu, changer de domicile, quitter le nid familial, pour avoir sa chambre, sa maison, son espace à soi, mais avec d'autres jeunes qui partagent les mêmes difficultés ou des difficultés voisines générées par l'autisme... Qui e[...]Article : texte imprimé
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Depuis février 2006, cinq personnes adultes atteintes de Troubles Envahissant du Développement (dont le trouble autistique) ou présentant des besoins similaires vivent à Lignères dans une structure mise sur pied à leur intentionArticle : texte imprimé
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Présentation du programme d'intervention APIC mis au point par le canadien Luc Pelletier, destiné aux parents et professionnels voulant gérer le problème de la violence. Ce programme de formation associe l'approche sécuritaire, l'action préventi[...]Article : texte imprimé
La fédération française Sésame Autisme a une expérience d'accompagnement longue et diversifiée. Elle soutient pour toutes personnes qui souffrent d'autisme ou de TED le droit à l'éducation, le droit à la socialisation et le droit au soin au sens[...]Article : texte imprimé
L'association se fait le relais des 75 associations membres et reste à l'écoute de leurs besoins et préoccupations à ce propos. Maintien d'une communication et une symbiose optimale entre parents et professionnels. Il faut un label de qualité po[...]Article : texte imprimé
Le rejet actuel de la psychanalyse dans les traitements d’enfants autistes s’explique en partie par une erreur de considération clinique au sujet de la place des parents. Dans ce contexte, les auteurs, impliqués dans un dispositif thérapeutique [...]Article : texte imprimé
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L'article présente 5 bénéfices à utiliser des supports visuels pour aider les personnes avec autisme : se repérer dans l'espace et dans le temps, planifier les tâches, favoriser l'autonomie, augmenter la valorisation des comportements attendus e[...]Article : texte imprimé
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Ce livre met l'accent sur les problèmes sensoriels et perceptifs dans l'autisme identifiés par les personnes avec autisme elles-mêmes. La première partie de l'ouvrage présente la particularité de leurs sensibilités et de leurs expériences sensor[...]Article : texte imprimé
Dans le champ du Droit, la notion de consentement apparaît comme une garantie dans la mesure où elle exprime l'idée de l'accord donné librement. La Folie met en scène l'incapacité à consentir et révèle la fragilité de cette fonction de garantie [...]