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![]() AUTISME
Commentaire :
Degré le plus avancé de la schizophrénie. développement exagéré de la vie intérieure et perte de tout contact avec la réalité. (1)
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La question récurrente de l'usure professionnelle en MAS dont l'un des symptômes majeurs est l'absentéisme n'est pas un mythe. Nombre d'équipes d'encadrement, en poste dans ce type d'établissement, se font l'écho de lourdeur de la gestion des pl[...]![]()
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[..] L’esthétique est indispensable à l’humain, à l’établissement et à la consolidation de l’identité des individus, et penser en termes d’esthétique n’est pas sans influence sur le contenu et le déroulement des soins cliniques, sur les rapports[...]![]()
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RATTAZ C. ; LEDESERT B. ; MASSON O. ; OUSS L. ; ROPERS G. ; Amaria Baghdadli | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |But de l'étude: cette étude, réalisée dans le cadre du plan autisme 2008-2010, a pour objectif de décrire les pratiques d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises (Île-de-France[...]![]()
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Les troubles du spectre autistique (TSA) constituent l’un des troubles du développement les plus fréquents de l’enfant. Pourtant, il semble que le nombre d’enfants ayant un diagnostic de TSA reste particulièrement faible en Guyane française. Cec[...]![]()
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La problématique de l'autisme demeure, encore à l'heure actuelle en Belgique, une question délicate qui a tendance à relancer des polémiques passionnelles. L'auteur établit un état des lieux exaustif en s'inspirant du rapport de la Fondation Roi[...]![]()
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Toute relation d'aide présente un risque de violence, dans la mesure où celui ou celle qui est censée-e apporter de l'aide n'arrive pas libre d'attente face à la personne à aider.La communication facilitée n'échappe pas à cette règle. L'éthique [...]![]()
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L'accueil et la prise en charge soignante et/ou éducative des enfants porteurs de troubles autistiques ou apparentés représentent actuellement en France un problème de santé publique...![]()
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DARROT J. ; METZGER L. ; REY C. | Paris : Elsevier |Depuis fin 2001, à l'initiative conjointe du Cadipa ( Centre alpin de diagnostic précoce de l'autisme, Grenoble ), du RHEOP ( Registre handicaps de l'enfant et observatoire périnatal, Grenoble ) et de l'unité U513 de l'Inserm ( Institut National[...]![]()
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Cet article présente la méthodologie d’une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d’intervention et d’accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises. Cette étude est réalisée[...]![]()
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CHARFI N. ; HALAYEM S. ; TOUATI M. ; MRABET A. ; BOUDEN A. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |Notre travail avait pour objectif d’étudier les facteurs de risque des comportements auto- et hétéro-agressifs chez des enfants souffrant de troubles du spectre autistique. Il s’agit d’une étude transversale réalisée auprès de 50 enfants présent[...]![]()
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Le soutien de la main représente un aspect important dans la méthode de la communication facilitée proposée par Rosemary Crosseley, directrice d'un centre de communication à Melbourne, Australie.Cette méthode a été lancée en qualité d'outil deva[...]![]()
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Seules quelques recherches longitudinales portant sur les conséquences développementales de l'infection à VIH ont fait l'objet de publications. La présente étude concerne le suivi d'un groupe de 14 enfants roumains infectés par le VIH. Une évalu[...]![]()
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CHELIOUT-HERAUT F. ; Alain Lemaitre ; LEMORVAN N. ; KHEMLICHE H. ; BOUR F. ; ELMASSIOURI F. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson |L'électrorétinogramme permet de recueillir la réponse rétinienne directe à la stimulation lumineuse. Utilisé chez l'adulte comme chez l'enfant cet examen est d'une grande aide au diagnostic d'atteinte rétinienne soit isolée soit dans le cadre d'[...]![]()
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"Le but de l'étude: dans le cadre des interactions sociales, différentes études accordent une place importante à l'imitation. Plusieurs auteurs considèrent que les problèmes d'imitation dans l'autisme pourraient jouer un rôle essentiel dans le d[...]![]()
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La communication alternative chez des personnes adultes présentant de l'autisme, grâce à cette utilisation, les adultes en traitement se sentent capables d'exprimer des choix et entrent en interaction avec leur entourage de manière appropriée.Ce[...]![]()
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Bref aperçu des méthodes éducatives et pédagogiques depuis le début du siècle.L'observation et l'évaluation servent à préparer et ajuster l'intervention pour qu'elle répondent au mieux aux besoins de la personne. Création d'une orthopédie mental[...]![]()
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A ce jour, l'efficacité des interventions en faveur des personnes avec autisme n'a pas été approuvée au niveau international. C'est l'occasion pour la FFSA, pour l'année à venir, de démontrer l'efficacité des interventions internes de leurs étab[...]![]()
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Ghislain Magerotte ; WILLAYE E. | Louvain-La-Neuve : De Boeck | Questions de personne : série TED | 2008La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés comportements-défis) chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuiss[...]