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![]() AUTISME
Commentaire :
Degré le plus avancé de la schizophrénie. développement exagéré de la vie intérieure et perte de tout contact avec la réalité. (1)
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- Etat des connaissances sur les troubles du spectre autistique -SONIE S- Bilan sur la recherche des 5 dernières années -BONNET-BRILHAULT F.- Bilan des politiques publiques sur le handicap et sur l'autisme- BAUDURET J-F.- L'évolution dans les pr[...]![]()
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La prise en charge de l'enfant autiste a longtemps été le champ clos de conflits entre tenants de l'approche éducative, et tenants de l'approche analytique. Cet ouvage démontre le bien fondé d'une troisième voie : un travail psychothérapique pra[...]![]()
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Je ne présente pas dans ce livre une théorie générale sur l'autisme. C'est plutôt un carnet de bord, une sorte d'album qui tente de décrire les méandres de la pensée particulière aux personnes autistes. Au lieu de proposer des exposés traditionn[...]![]()
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La surprise, bonne ou mauvaise, de la rencontre avec un sujet qui présente des manifestations psychotiques, est la marque de sa singularité. Une telle rencontre exige de la part de chacun une attention toute particulière qui nécessite une approc[...]![]()
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La vision est une perception non-réflexive comme le souligne Guy Lavallée. L'auteur insiste sur le rôle de la mère dnas la constitution d'une enveloppe visuelle du moi. Après un rappel des conceptions actuelles sur la formation des représentatio[...]![]()
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Tout le monde finit par croire que l’on sait ce qu’est l’autisme puisque ce mot est utilisé par les médias, les politiques et le grand public, pour dire de quelqu’un qu’il ne s’intéresse pas aux autres, qu’il ne cherche pas à les comprendre.Mais[...]![]()
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La Commission d'éthique et de déontologie des institutions sociales vaudoises est en activité depuis le 1er novembre 2004,suite à un accord entre le Service de prévoyance et d'aide sociale et l'Association vaudoise des organismes privés pour enf[...]![]()
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- Changer les approches de l'apprentissage de la communication chez les enfants autistes * - Développer un programme cognitif pour les enfants autistes * Les enfants autistes ont également en plus des problèmes d'apprentissage plus généraux asso[...]![]()
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Qui utilise la CF et pourquoi ?Cette maman de personne polyhandicapée a accepté de raconter son histoire, son cheminement et ses errances, jusqu'à sa rencontre avec la communication facilitée.Une découverte qui a changé sa vie, celle de sa fille[...]![]()
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POUPPEZ F. ; COSTER H. ; DUMORTIER P. ; COLINET L. ; CLAJOT D. ; SEMOULIN V. ; CENTRE DE GUIDANCE D'EVERE, SAS (LE) ; Colloque,organisé par le Sas centre de guidance,Evere,22 mai 19921. L'autiste, exclu de discours 2. Une logique de l'exclusion 3. Contre l'exclusion dans l'action sociale ou essai de prise en charge de cas lourds 4. Le travail avec les familles du Quart-Monde 5. Destin scolaire 6. Exposé![]()
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Médecin psychiatre d'adultes, le Docteur Christian Schaal coordonne depuis 2003 le centre de Ressources Autisme d'Alsace-Lorraine. Son expérience de l'autisme qui est liée à sa vie privée: parent d'un enfant autiste, il commence à découvrir l'au[...]![]()
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Cet exposé entre dans le cadre du Colloque de la Fédération Française Sésame Autisme de mars dernier à Toulouse, intitulé: 'Soigner et prendre soin de la personne autiste'.Jean-Philippe Raynaud est pédopsychiatre, psychothérapeute et l'on compre[...]![]()
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L’autisme de haut niveau (AHN) est un trouble envahissant du développement sans retard mental avec un déficit important des habiletés sociales. La littérature indique qu’une intervention de type prosocial ciblée sur celles-ci aurait un impact po[...]![]()
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GRUBAR J.C. ; ELIA M. ; FERRI R. ; MUSUMECI S. ; STEFANINI M. ; BERTRAND T. ; SNAPEI |La comparaison des caractéristiques électrophysiologiques du sommeil d'enfants déficients mentaux et d'enfants autistiques met en évidence leurs spécificités : le sommeil des déficients mentaux et des autistes diffère par le taux de sommeil para[...]![]()
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[...] À partir d'un rappel des facteurs biologiques et psychosociaux à la base|des comportements physiologiques alimentaires, sont décrits les principaux|troubles du comportement alimentaire observables, leurs particularités chez|les personnes h[...]![]()
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Cet article aborde la compréhension des émotions et des comportements destructifs de l'adolescent. Il rappelle les étapes nécessaires à la démarche du thérapeute face aux motifs de consultation et les conduites à tenir afin de repérer au mieux l[...]![]()
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Éducatrice et psychologue, l’auteur est elle-même autiste. C’est pourquoi ce livre est tout à fait exceptionnel. Il apporte à la fois une contribution de grande valeur à la compréhension des désordres du spectre autistique et offre des clés pour[...]