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Titre :
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In praise of feedback : an effective intervention for college students who are heavy drinkers (2000)
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Titre original:
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Les avantages du feedback: une intervention efficace pour les étudiants ayant une consommation excessive d'alcool
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Auteurs :
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WALTERS S.T. ;
Université d'État du Nouveau-Mexique
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Journal of American College Health (Vol. 48 n° 5)
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Article en page(s) :
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pp. 235-238
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Note générale :
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biblio.
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Langues:
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Anglais
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Catégories :
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USA
MILIEU ETUDIANT
CONSOMMATION D'ALCOOL
ABUS D'ALCOOL
INTERVENTION
traitement
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Mots-clés:
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USA
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MILIEU ETUDIANT
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CONSOMMATION D'ALCOOL
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ABUS D'ALCOOL
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INTERVENTION
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TRAITEMENT
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Résumé :
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L'efficacité du feedback pour réduire la consommation d'alcool chez les étudiants a été exposée par plusieurs chercheurs. Pour donner suite à la théorie et aux applications, l'auteur a testé l'efficacité d'un feedback par la poste afin d'influer sur le comportement des étudiants dont la consommation d'alcool varie entre - modérée- et - gros buveurs- lors de 2 essais aléatoires. Un suivi des efforts pendant 6 semaines semble indiquer l'efficacité du feedback pour réduire la consommation d'alcool. Le mécanisme du feedback est décrit en détail et les causes éventuelles de son efficacité sont exposées. A la lumière de la nature des coûts effectifs de cette intervention, ce feedback pourrait faire partie de programmes plus larges de prévention sur le campus.
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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