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DEFICIENCE INTELLECTUELLE
Commentaire :
Défaillance congénitale ou acquise, structurale ou lésionnelle de la fonction intellectuelle, celle-ci étant inférieure à la normale, associée à une réduction des capacités d'adaptation aux exigences quotidiennes de l'environnement social, se manifestant avant l'âge de 18 ans. (1) (118)
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Article : texte imprimé
Inclusion Europe a réalisé une étude sur les institutions. Beaucoup de personnes avec une déficience intellectuelle vivent encore dans de grandes institutions. Elles sont exclues de la société . Elles ont moins de libertés et risquent des abus. [...]texte imprimé
OPERATIONS DE SOLIDARITE | 1992-10En plus de 30 années d'existence, l'opération 48 81 00, a apporté une aide importante à des Oeuvres prenant en charge dans toute la Belgique francophone, la réalisation de projets en faveur de handicaps de toute natures : handicapés physiques ou[...]texte imprimé
En plus de 30 années d'existence, l'opération 48 81 00 a apporté une aide importante à des Oeuvres prenant en charge dans toute la Belgique francophone, la réalisation de projets en faveur de handicaps de toutes natures. L'intervention de l'opér[...]texte imprimé
CERCI ; 2ème congrès international da Cerci,Lisbonne,8-9-10 janvier 1996 | Lisbonne : Cerci | 1996-01Thématiques: Prévention et réabilitation.Soins spéciaux à l'égard du nouveau-né, être plus humain pour mieux traiter- Joao Gomes Pedro* .Ethiologie génétique de l'handicap-M. de Jesus Feijo*.Le mouvement: base fondamentale de la vie et de la réh[...]texte imprimé
GILLEROT Y. ; KOULISCHER L. ; INSTITUT EUROPEEN INTERUNIVERSITAIRE DE L'ACTION SOCIALE, IEIAS ; VAMOS E. ; Colloque, Université de Mons, 1987 ; RODESCH F. | 1987Etude divisée en 2 parties : une enquête globale portant sur un échantillon significatif d'enfants fréquentant l'enseignement spécial de type I et une recherche plus approfondie concernant les enfants les plus atteints et leurs familles.texte imprimé
DEROUAUX M. ; Université de Namur ; Michel Mercier ; IONESCU S. ; SALBREUX R. | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 1999Le suivi clinique des épileptiques en Belgique est expliqué dans un premier temps, un brève revue de la littérature est exposée ensuite, à propos des pratiques africaines.Article : texte imprimé
BERRIOS G.E. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |Du XVIIème au XIXème siècle, la séparation entre folie et retard mental était définie par des concepts tels que: développement, intelligence, imitation, enfance normale ou anormale et théorie de l'esprit. La stabilité sémantique est cependant dé[...]Article : texte imprimé
La population psychiatrique avec retard mental et la population toxicomane vivent dans un univers très différents. Cependant l'une et l'autre ont tendance à s'interpénétrer, en raison notamment de la difficulté qu'il y a de définir certains prof[...]Article : texte imprimé
CARPENTIER C. ; Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Paris) |En France, l'espérance de vie a augmenté pour toute la population. Ce phénomène entraîne une forte hausse du nombre de personnes âgées, y compris chez les personnes en situation de handicap mental. Dans ce contexte, quelle peut-être la place de [...]Article : texte imprimé
L'auteur fait une rétrospective des services destinés aux personnes ayant une déficience intellectuelle au Québec. Il cite les lois des 1975 et 1978 concernant les droits et libertés de la personne, celle assurant l'exercice des droits des perso[...]Article : texte imprimé
Rétrospectives et prospectives d'avenir en matière de déficience intellectuelle.texte imprimé
Résumé Parmi nous, des enfants, des adolescents et des adultes luttent jour après jour afin de surmonter les conséquences d'un handicap ou d'une difficulté affective et sociale. Beaucoup séjournent, plus ou moins longtemps, au sein d'une institu[...]texte imprimé
CHANTEUR J. ; DUCHENE J. ; Université de Namur ; Michel Mercier ; Jospeh Delville | Namur : Presses universitaires de Namur | Psychologie | 1997L'auteur est professeur de philosophie mais intervient pour rendre compte de son expérience de mère d'une enfant handicapée mentale. Elle est aussi l'auteur de Les petits enfant de Job Edition Seuil.Article : texte imprimé
Les instituts médico-éducatifs regroupent les anciens instituts médico-pédagogiques et instituts médico-professionnels. A leur création dans les années 60, ils accueillaient des jeunes atteints de déficience intellectuelle. Aujourd'hui, ils pren[...]Article : texte imprimé
Cet article met en perspective 21 études récentes qui se sont réalisées en Europe et aux États-Unis sur l’approche Snoezelen. Au total, 275 sujets (enfants, adolescents et adultes, des deux sexes) atteints de troubles mentaux, au retard mental a[...]Article : texte imprimé
Professeur de sociologie à l'Ecole d'Etudes Sociales et Pédagogiques, l'auteur nous livre le fruit de son expérience en ce qui concerne le système qualité. Selon lui, les normes ISO ne font que codifier des pratiques dont la plupart sont le plus[...]Article : texte imprimé
Présentation des repères psycho-sociaux, sociologiques et éthiques servant de jalons pour une bonne compréhension de la notion de prise de risque: - une société de la peformance et de la sécurité * les risques dans la vie affective et relationne[...]Article : texte imprimé
L'auteur défend la thèse de la prise de risque éducative comme facteur d'intégration et d'autonomie. La logique de l'acceptation d'une prise de risque mesurée est un facteur positif pour l'intégration et l'autonomie des personnes handicapées, ma[...]Article : texte imprimé
Ce numéro est consacré aux rites de passage càd aux cérémonies qui marquent l'accession d'un individu à une nouvelle condition. Dans notre civilisation, les rites de passage ont changé mais restent importants. L'entrée à l'école, ou plus tard, e[...]Article : texte imprimé
En Suisse romande, les aumôneries de l'éducation spécialisée ont pour tâche d'assurer la catéchèse (éducation religieuse des enfants) la mieux adaptée aux situations de handicap et d'inadaptation.