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![]() DEFICIENCE INTELLECTUELLE
Commentaire :
Défaillance congénitale ou acquise, structurale ou lésionnelle de la fonction intellectuelle, celle-ci étant inférieure à la normale, associée à une réduction des capacités d'adaptation aux exigences quotidiennes de l'environnement social, se manifestant avant l'âge de 18 ans. (1) (118)
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Dans un ouvrage paru récemment, la spécialiste des questions de santé au travail, Annie Thébaud-Mony, s'attache à démontrer les dérives possibles de la recherche lorsqu'elle est sous influence.Cette chercheuse, qui appelle à la vigilance citoyen[...]![]()
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KABA M. ; Annie Thébaud-Mony ; KUEHNI M. ; DESSIBOURG C.A. ; DELAGE S. ; LAMBERT J. | Etoy : Pages romandes |Qui les recherches sur le handicap intéressent-elles? Les études réalisées dans ce domaine au cours des dernières années ont-elles un impact sur l'évolution des politiques publiques? Quelle liberté d'enquête est-elle laissée au chercheur et qui [...]![]()
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Qui les recherches sur le handicap intéressent-elles ?Les études réalisées dans ce domaine au cours des dernières années ont-elles un impact sur l'évolution des politiques publiques ?Quelle liberté d'enquête est-elle laissée au chercheur et qui [...]![]()
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La recherche sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication en éducation d’élèves qui ont des incapacités intellectuelles : regard critique sur leurs contributions à la recherche et à la pratiqueEn ce début du 21ème s[...]![]()
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Synthèse des débats tenus lors du colloque organisé par la Fédération québecoise des centres de réadaptations en déficience intellectuelle, en collaboration avec le Conseil québecois de la recherche sociale en juin 2000.![]()
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Intervention de Mme Dardenne, maman de 2 filles déficientes intellectuelles, membre du comité de la section de Beauraing de l'AfrAHM, à la commission subrégionale de coordination de Dinant-Philippeville.![]()
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Les recommandations du Forum Européen des Personnes Handicapées dans le cadre de la présidence belge
Le Forum européen des personnes handicapées (FEPH ou EDF) est l'organe représentatif des personnes handicapées dans l'Union européenne. Le FEPH a pour tradition de célébrer chaque nouvelle présidence de l'UE par un Mémorandum de la présidence où[...]![]()
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KINAUX G. ; INSTITUT CARDIJN | 1978L'étude de l'auteur se base surtout sur des observations au cours d'un stage d'une année effectuée à la Forestière, Centre de jour pour handicapés mentaux profonds adultes.![]()
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Présentation du centre de jour liégeois, exposés généraux sur le thème de la reconnaissance sociale passe-t-elle uniquement par le biais du travail, travaux en ateliers, et liste d'ateliers, d'écoles, d'institutions et de services.![]()
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BONNAUD C. ; JAMET F. ; DERET D. ; NEYT-DUMESNIL C. |L'objectif des auteurs est d'étudier comment les adultes handicapés mentaux profonds traitent et organisent l'information au cours d'une tâche de reconnaissance de personne. Le subtest Reconnaissance de personnes du K-ABC (test d'efficience inte[...]![]()
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MANCINI J. ; RONDAN C. ; LIVET M.O. ; CHABROL B. ; DERUELLE C. | Paris : Elsevier |Le syndrôme de Williams est un syndrôme neurodéveloppemental d'origine génétique. Ce syndrome se caractérise par une grande hétérogénéité des fonctions cognitives, certaines étant préservées comme le langage, la musique, et la reconnaissance des[...]![]()
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Fini le temps où le handicap psychique était ignoré ou mal défini!La reconnaissance officielle par la loi pour l'égalité des chances et des droits, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées est une étape décisive pour les pers[...]![]()
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Les études empiriques portant sur le tutorat ont été essentiellement marquées par la nature et la spécificité des aides apportées par les tuteurs, et se sont en revanche peu préoccupées du recours à l'aide à autrui par le tutoré. En ayant recour[...]![]()
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L'auteur fut éducateur en institution, puis en prévention spécialisée. Ensuite, devenu rééducateur en psychomotricité, il enseigne cette discipline et prend la direction d'un externat médico-professionnel dans la région parisienne. Il dirige act[...]![]()
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Présentation d'une étude longitudinale ayant pour but d'évaluer les effets de la déinstitutionnalisation d'un groupe de 33 personnes présentant une déficience intellectuelle par des comparaisons pré- et post- tests et de suivre l'évolution du pr[...]![]()
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Le livre de Annie Beaugerie-Perrot et Gilbert Lelord oborde la question du droit à une scolarisation normale des enfants ayant un retard mental et plus spécifiquement autiste. Jacques Forget nous apporte ses réflexions quand au livre qui est plu[...]![]()
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L'auteur est architecte à Lausanne et a travaillé pour des institutions pédagogiques et médico-pédagogiques anthroposophes, il nous décrit son image de l'homme et de son rapport avec l'extérieur, percoit la confrontation des personnes handicapée[...]![]()
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L'article propose quelques réflexions et attitudes qui peuvent aider au succès des programmes d'insertion professionnelle des personnes porteuses du syndrome de Down. En partant de la signification que le travail revêt pour elles, il propose un [...]